为深化青年马克思主义者培养工程育人实效，构建“思想引领+心理育人”双维培养体系，通信与信息工程学院于2025年4月14日在合川校区学术报告厅隆重举行第七期“青马工程”初阶班理论课程第三讲暨心理健康教育专题活动。本次课程特邀校心理健康教育与咨询中心兼职教师金政杕为主讲嘉宾，以“ 青春向党，心怀阳光”为主题，通过“专题讲授-互动研讨-总结提升”三维一体的教学模式，着力提升青马学员的思想政治素养与心理健康素质。
立根铸魂强信念 深学笃行砺初心
课程伊始，金政杕老师以“理想信念铸就心理韧性”为主题展开理论讲授。通过深入剖析“时代楷模”黄文秀同志扎根脱贫攻坚一线的先进事迹，系统阐释理想信念对青年成长成才的重要作用。金老师强调：“坚定的理想信念不仅是青年马克思主义者的精神之钙，更是应对逆境挑战的心理韧性之源。”其鞭辟入里的论述使学员们深刻认识到新时代青年强化理论武装、筑牢信仰根基的时代使命。
明辨善思增本领 精准识别护心康
在心理健康教育模块，金老师立足专业视角，科学构建心理状态评估体系。通过解读心理异常的七大鉴别标准——身心痛苦或功能不良、个体与社会的不适应性、非理性、不可预测性、统计极端性、观察者不适感、道德理想标准偏离，结合典型案例分析，帮助学员建立科学认知框架。特别针对大学生常见心理问题，金老师提出“早识别、早干预、早疏导”的三早原则，为学员们提供了切实可行的心理健康维护策略。
知行合一强技能 护航成长显担当
实践指导环节，金老师重点传授三大心理助人技术：倾听技术强调“全神贯注-换位思考-有效反馈”的互动闭环；共情技术注重“情感共鸣-认知理解-表达支持”的渐进过程；问题探讨技术侧重“开放提问-感受引导-建议支持”的沟通模式。通过情景模拟与角色扮演，学员们系统掌握了朋辈心理辅导的基本方法，为发挥青马学员的示范引领作用奠定专业基础。
启智润心促成长 对话交流共提升
互动研讨环节将活动推向高潮。青马三班学员王雅迪提出“如何有效预防心理障碍”的困惑，金老师建议：“要建立动态心理监测意识，通过运动疗法、艺术疗愈、社会支持等多维路径构建心理防护体系。”此问引发热烈讨论，学员们结合理论学习成果，就“压力管理”、“情绪调节”、“人际交往”等议题展开深度交流，现场形成教学相长、思维碰撞的良好氛围。
破茧成蝶启新篇 踔厉奋发向未来
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，希望以此次课程为契机，青马学员将理论武装转化为实践动能，既要铸就坚不可摧的思想铠甲，更要锻造积极向上的心理品质。同时，通信与信息工程学院组织部将持续深化“青马工程”改革创新，着力培养具有坚定理想信念、过硬心理素质、强烈使命担当的新时代青年政治骨干。
