为帮助初次承担大学生心理健康教育教学任务的新教师掌握教学规范，提高教师职业能力与教学水平，尽快适应教学工作，2022年9月30日上午10时，綦江校区心理健康教育与咨询中心(以下简称心理中心)在仁者楼401开展了心理健康课程试讲活动，来自六个学院的15位新晋教师参加试讲。专职心理教师林红老师和张纯霞老师，公共基础教学部边梦柯老师、创意写作学院刘明老师担任评审并逐一点评。
试讲环节前，张纯霞老师针对试讲流程、评分细则、注意事项等方面做了详细介绍，将试讲的内容标准传达至每一位老师，以公平公正公开的原则为标，展我校优秀教师风采。
试讲过程中，游荟平老师抛出问题“什么是心理健康教育”引起思考，而后从心理健康的含义，特征等方面展开了细致的讲解；邓艳老师利用自身经历生动地讲述“把握情绪，培养情商”的重要性以及可行的方法；刘林林老师和王颖利用有趣的视频，生动的例子，很好地引入了课程的主题--悦纳完善自我；周靖鱼老师结合大量古诗词，用一种新颖的角度讲述了“学海无涯‘苦’作舟--我的学习管理”……虽然老师们都接触心理健康课程短暂，也非科班出身，但是他们精神饱满、仪态端庄、台风稳健、课程生动，展示出丰富的知识储备和良好的教学风范。
刘明老师以“如何上好一堂课”为题，分享了她的心路历程。她表示，老师们应多结合自身优势，将丰富的经验融入到课程中，以真实的例子和真诚的态度接近学生、打动学生、引导学生、教育学生。林红老师结合多年的心理健康课程教学经验，从专业的角度跟老师们进行了沟通交流，如何把控课堂教学进度，她建议老师们应多阅读、多关注最新心理学动态，用丰富的知识储备打动学生、感染学生。
试讲结束后，张纯霞老师向老师们传达了正式授课的相关要求，老师们听得都十分仔细，纷纷表示此次试讲收获颇丰，明确了自己的不足之处以及之后改进的方向，在心理专业知识到授课技巧等方面都有了一定的成长，为之后正式的课堂教学做好了准备，将会运用此次的收获到今后的授课当中。百年大计，教育为本，不断创新教学方法，加快新进教师的成长，才能做好学生的引路人，相信各位老师今后将继续发扬优秀的教学品质，发展成为学高身正的新时代优秀教师，将大学生心理健康教育课程建设得更加完满。
綦江校区学生处 供稿
（撰稿：陈俊言 张纯霞 程荧 图片：黄雪双 董海芬）
