为响应社会多元化需求、践行社会责任，心理健康教育与咨询中心于2025年3月21日下午16时晴天心理站举行成立仪式，正式启动“艺术疗愈小组”和“小学生兴趣组”两个专项服务。本次会议参加者有心理中心工作人员、执教组成员及艺术疗愈小组成员。仪式由主持人赵翊麟开场，宣布活动正式开始。
田雨老师上台发言，她向众人介绍了小学执教小组的成立意义是以志愿服务的方式让学生参与到低年龄的儿童守护中，以趣味课堂情景模拟，互动游戏等方式深入到幼儿园和小学当中开展志愿服务项目，从2017年初步的尝试到到现在，心理站已经经过了多年的培训和建设，现以获得了优异的成绩。田雨老师指出了小学生心理健康的重要性，并对兴趣小组提出期望："希望通过兴趣活动，帮助孩子们建立积极心态，提升心理韧性。"随后主持人宣布了小学兴趣执教组人员名单，小学兴趣执教组全体成员上台，由工作人员发放工作牌并完成合影留念。
赵青煜老师作为今年晴天心理站新开辟的板块的--艺术疗愈小组负责人兼艺术疗愈小组课程的主讲老师，向同学们介绍了为什么要从以往的心理咨询师课程更改到现在的艺术疗愈。接着赵青煜老师向成员们介绍了艺术疗愈小组存在意义是依靠艺术来帮助我们疗愈我们自己的心理，艺术疗愈的本质是一种门类--音乐、绘画、雕塑、舞蹈等。赵青煜老师指出艺术疗愈就是要把我们的心理传播出去，一直到我们能够得到一些反馈。赵青煜老师为本次艺术疗愈小组定下目标：专注于只做一件事。接着老师用了两张曼陀罗的图片让众人观察他们的不同之处，很多同学都提出了自己的观点和见解。赵青煜老师指出曼陀罗可以帮助我们了解我们内在的无意识领域从而将我们内心非常混沌的部分展现在纸上。当然老师会将识别曼陀罗的技巧和知识统统地倾授给大家。最后主持人宣读了首届艺术疗愈小组的人员名单，艺术疗愈小组全体成员随后上台合影。
江子涵同学作为小学兴趣小组代表上台讲话，她讲述了对执教的向往和期望。黄雨婷同学作为艺术疗愈小组的代表上台讲话，她讲述了在接触到了心理疗愈之后自己的负面情绪都得到了消散。她讲述自己对于曼陀罗活动学习上的体验，感悟到有负面情绪的时候应该顺其自然。
最后，主持人赵翊麟宣布成立仪式结束，全体参与人员上台合影留念。并祝愿两个小组能在今后的日子里扬帆远航。此次活动不仅标志着心理健康服务向低龄化、艺术化、预防化方向的转型，更通过创造可复制的服务模式，为构建全民心理健康生态系统提供了创新实践样本。
（心理健康教育与咨询中心供稿）
