为了探讨大学生心理健康教育发展策略、提升教学质量、优化教育模式,我校心理健康教育与咨询中心在南湖书院中德创意工坊成功召开2024年春季学期《大学生心理健康教育》教研组专题座谈会。本次座谈会邀请胡晓教授和全校心理课程授课教师参与,共同为大学生心理健康教育献言献策,此次会议由李梦春老师主持,共计30人参加。
座谈会在课程介绍环节拉开了帷幕。主持人详细介绍了大学生心理健康教育课程的设置和目的。强调这门课程旨在帮助学生树立正确的心理健康观念,提升自我认知和情感管理能力,促进全面发展。课程内容丰富多样,包括心理健康基础知识、心理调适技巧、职业规划等,旨在为学生提供全方位的心理健康教育。
随后,胡晓教授以情境教学的模式引发大家思考“你为什么会选择这门课”和“你希望这节课可以带给学生什么”,并针对大学生心理健康教育的现状与发展趋势进行了深入剖析。她指出,随着社会的快速发展和竞争的日益激烈,大学生面临着越来越多的心理压力和挑战。因此,加强心理健康教育,提高大学生的心理素质和应对能力,显得尤为重要。
在研讨环节,授课教师分享了各自在教学实践中的经验和做法。他们从不同角度探讨了心理健康教育的理念、内容和方法,提出了一系列具有创新性和实用性的建议。同时,胡晓分享自己的教学经历表达了自己对心理健康教育的看法和需求,并引导各位老师再次思考课程设置的问题,相互学习、相互借鉴,为更好地解决心理健康教育中的疑难问题,提供了有益的参考和启示。
此次大学生心理健康教育教研组专题座谈会,不仅为教师们提供了宝贵的学习机会,也为我校心理健康教育工作的深入开展奠定了坚实的基础。相信在胡教授的引领和指导下,我校的心理健康教育工作将取得更加显著的成效,为培养身心健康、全面发展的优秀人才做出更大的贡献。
(心理健康教育与咨询中心供稿)