编者按：为加强綦江校区完满教育教师队伍建设，提高完满团队的职业认同感、归属感和方向感，将理论知识有效运用于实践工作中，让学生工作更科学、更有成效。綦江校区结合工作实际，打造登瀛论坛系列培训。围绕“榜样引领、理实结合、任务驱动、成果导向”，通过朋辈互助、专家指导、自我实践，让参训教师在做中学、学中研、研中创，不断提高理论水平、业务技能和工作实效。培训分完满故事、读书分享、专题讲座、研讨交流、学习考察、团建活动、课题研究等版块，采用线上线下结合、分层分类分阶段的模式开展。
主题年级会是辅导员开展大学生思想政治教育的主战场，是了解学生情况的重要渠道和搭建师生互动沟通的连接桥梁。为帮助綦江校区辅导员全面了解主题年级会，深刻解读主题年级会的内涵和育人目标，提高活动设计水平，达到教育学生和学生自我教育的目的，11月5日，登瀛论坛33期：办好主题年级会·启智铸魂强育人在观云书院芒种·华文书吧举办，本次活动特邀请合川校区骨干辅导员叶洵、蒋益来綦进行分享交流，40余名辅导员到场参与。交流会由大健康管理学院团总支书记彭兰萱主持。
叶洵老师以“主题年级会的兵法”为题，从主题年级会基础准备、教育形式、资源链接等方面进行了分享。她谈到，主题年级会要把握规律性、体现独特性、赋予自主性，紧扣重要时间节点，结合学生特点、专业特色和地域文化，发挥学生主观能动性，调动讨论积极性；重视资源联动，利用校区部门特点，形成育人合力；践行完满内涵，强化责任担当；鼓励才能展示，搭建可靠平台。培养智、信、仁、勇、严“五德”，严格要求学生遵纪守法，激发理想信念，挖掘潜在能力，树立自信心态，培养仁爱之心、勇于行动之势。
蒋益老师以“工匠精神”为引，从“德智体美劳”五个方面分享了举办一场“合格”的主题年级会需要从哪些方面筹备：一是以德育滋养少年心，用核心价值观紧握时代脉搏；二是以智育浸润学生心灵，用无声助力综合素质提升；三是以体育强健学生体魄，用自律与坚韧造栋梁之材；四是以美育贯穿活动始终，用创意促身心全面发展；五是以劳育践行社会责任，用博学笃行引青年路。蒋老师认为，全方位、多维度、深层次的调研，要从年级、升学方式等不同角度找到学生主体特点和当前需求，以此确定育人目标；做好复盘跟踪，了解学生对每次主题年级会开展的满意度，为下一次主题年级会打好基础。
“如何调动专升本学生参与积极性”“如何实现资源联动”老师们纷纷抓住此次交流的机会，针对日常开展主题年级会中碰到的难题进行了讨论，叶老师和蒋老师就自己开展的经历做出了相应回答，为大家带来更多工作的思路和解决问题的技巧，蓄力打造出有效果、有价值、有内容的优秀主题年级会。
学生科科长陈永书作分享，主题年级会是帮助辅导员老师实现与所带的全体学生直接对话交流的重要人方式，是用完满教育的方式实现思政育人的过程。通过师生近距离的交流和互动实现思想引领和价值传递。策划设计要紧扣主题，同一个主题下面对不同年级的学生，侧重点不一样，在组织开展中要回应学生的成长需求，符合学生成长发展规律。主题年级会的开展也要服务日常工作的开展，针对性的解决管理过程中的问题，注重育人内容的传递，要有育人成效，实现理念传达和教育引领，避免各种形式上的内卷，帮助学生更好的成长。
主题年级会是辅导员围绕社会热点、学生生活学习密切相关的话题开展实践教育活动的良好育人平台，运用好主题年级会的开展，对于我校立德树人工作、高校辅导员能力提升以及学生成长成才具有重要的意义。辅导员素质能力与活动策划、实施息息相关，通过开展主题年级会分享交流会，帮助老师们理清组织策划流程，找准主题定位，寻找创新方式，切实从学生需求出发，解决实际问题，打造精品育人活动。后续，学生处将组织优秀主题年级会观摩，以活动实际开展帮助老师们真实了解一场受学生欢迎、有效的年级会的“全貌”，发挥育人实效，营造积极向上的校园氛围。
参会老师感悟分享：
大健康管理学院 余隆艺：主讲人非常注重紧扣学生实际需求，通过调研了解学生在学习和成长中遇到的困惑和问题，结合不同专业的特色和优势，注重年级会资源联动，为学生提供多元化的视角和思路，帮助他们更好地理解和应用所学知识。此次活动加深我对学生成长需求的理解，也提供了新的工作思路和方法。我将以此为契机，不断提升自己的辅导能力，为学生的全面发展贡献更多的力量。
数字经济与信息管理学院 吴倩蓉：通过本次培训收获到很多，平时可以整合学校各个部门的资源，了解学生真正所需，调动学生积极性，结合时间节点去设计活动主题。
戏剧影视学院 曾玉娇：主题年级会是辅导员和基层班团在一起的美好时光，把握育人初心，做好学生成长成才的陪伴者和指导者，把每月主题年级会当做和学生的月度聚会，师生坐在一起，才能想在一起。
图片：程荧、王子怡、王天庆
视频：程荧、谢嫒鲡、李惠宁
撰稿：程荧
綦江校区学生处 供稿
