主题年级会是我校大学生思想政治教育的重要环节，是我校完满教育开展的重要形式，它将贯穿学生整个大学生活。通过不同形式的主题年级会，不仅帮助学生形成良好的学习认知，了解学校的规章制度，培养安全法治意识，更重要的是让学生在四年的大学生活中，养成良好的学习习惯与行为习惯，促进学生的全面成长。
为办好主题年级会，形成经验总结，学生处推出优秀主题年级会经验分享专题，帮助辅导员老师不断创新工作思路与工作方式，充分利用学校各类场地，灵活运用多种形式，用学生愿意接收、易于接收、有效接收的方式开展，进一步巩固主题年级会的效果，让主题教育内容入脑入心。
胡戈立，现任2023通信工程6-10班辅导员，通信与信息工程学院学工办主任、玉棠书院全生异科导师。
翁焰，现任2023级电子信息工程1-3班、2023级电子信息科学与技术1-2班、2023级电信工程及管理1-2班辅导员，观云书院全生异科导师。
经验分享：为响应国家资助育人政策导向，助力家庭经济困难学生突破发展困境、强化自我认同，由通信与信息工程学院胡戈立、翁焰共同创新开展了“青春筑梦新时代·资助伴我向未来”主题年级会。活动聚焦“榜样引领-价值浸润-成长赋能”三维育人逻辑，通过沉浸式环节设计展现资助政策从“经济帮扶”到“精神反哺”的转化路径。
特色环节一：情境共鸣，以戏剧唤醒内生动力
选取《送你一朵小红花》中韦一航与家庭共克癌症困境的经典片段，通过话剧演绎将“经济压力与精神成长”具象化呈现。该环节旨在打破传统说教模式，让观众在情感共鸣中感悟“逆境突围需勇气更需智慧”，激发学子将家庭支持与个人奋斗相融合的行动自觉。
特色环节二：IP赋能，构建榜样成长坐标系
依托“胡翁说道”辅导员品牌，由4位国奖获得者现身说法：陈治伽以“平凡出身逆袭”诠释资助政策对学业的托举作用；贺茂峰以“完满星耀”经历展现实践育人的多维价值；毕鸿雁借清华学长奋斗史”揭示榜样引领对目标锚定的意义；欧阳雨茜则以大二获国奖的突破，印证“受助者”向“追光者”的身份跃迁。四重叙事从不同维度构建“资助-成长-反哺”的闭环逻辑，使榜样力量可感可学。
特色成效：双向奔赴的育人磁场
活动创新设置“抽奖互动+即时感悟”机制，98%参与者主动记录成长规划，形成“受助不等待、奋斗正当时”的集体共识。通过话剧共情、榜样辐射、师生对话等特色设计，既强化了资助政策的育人实效，更打造出“经济解困-精神自立-价值传承”的发展型育人范式，为新时代青年培铸“向光而行”的信念之锚。
綦江校区学生处 供稿
