主题年级会是我校大学生思想政治教育的重要环节，是我校完满教育开展的重要形式，它将贯穿学生整个大学生活。通过不同形式的主题年级会，不仅帮助学生形成良好的学习认知，了解学校的规章制度，培养安全法治意识，更重要的是让学生在四年的大学生活中，养成良好的学习习惯与行为习惯，促进学生的全面成长。
为办好主题年级会，形成经验总结，学生处推出优秀主题年级会经验分享专题，帮助辅导员老师不断创新工作思路与工作方式，充分利用学校各类场地，灵活运用多种形式，用学生愿意接收、易于接收、有效接收的方式开展，进一步巩固主题年级会的效果，让主题教育内容入脑入心。
王健，现任2022级管理科学与工程类1-7班辅导员。
经验分享：本次年级会共有5个环节，分别为“知己”“修己”“示己”“悦己”“为己”五个方面，旨在让同学们“认识自己”“寻找自己”“表达自己”“取悦自己”“为了自己”。按照这些步骤不断地去找寻真正的自己，消除心理的焦虑，培养自己的兴趣爱好，把心理问题当作小感冒，获得自我疗愈的技能。
设置“情绪回收站”，撕下那些会影响自身情绪和发展的标签，做一个不被定义的自己。引入热点文创－“漆扇”作为表达内心的媒介，用色彩和线条描绘出属于自己的独特世界。数字经济与信息管理学院花卉社带领同学们插花，同学们在动手插花的过程中，学会了欣赏和创造美，也将自己的美好心情寄托于花朵之中，传递给他人。游园会以一首《倔强》合唱收尾，表达了一个团结的集体，聚集每个人的理想，沐浴着我校完满教育的春光，追求更加完满的自己。
此次年级会主要以游园的形式展开，结合我校“四位一体双院制+特色课程”的特色育人模式，积极响应我校艺术修养、社团活动、志愿服务、竞技体育等完满教育，借助同学们的自主探索意识，旨在让同学们在此次年级会中摒弃负面，做一个不被定义的自己。
主题年级会内容分享：
綦江校区学生处 供稿
