为深入贯彻落实教育部《关于深化本科教育教学改革 全面提高人才培养质量的意见》，以高质量学风建设迎接本科合格评估，通信与信息工程学院立足“以评促建、以评促改”方针，系统构建“微视角、微小组、微讲堂+学风班级”的学风建设体系，从朋辈引领、实践赋能、环境营造三个维度精准发力，不仅有效激发学生自主学习热情，更在全院形成“比学赶超、奋勇争先”的浓厚氛围，为全面提升人才培养质量、夯实本科教学基础、顺利通过合格评估筑牢坚实根基。
定格最美学习瞬间，营造学风建设新风尚
近日，通信与信息工程学院成功举办“最美学习瞬间”活动，旨在通过镜头捕捉学生们专注求知的精彩画面，营造学院浓厚的学习氛围。镜头里，实验室里调试设备时的专注神情、图书馆内埋头钻研的身影、小组讨论时思维碰撞的热烈场景，都是通信学习优良学风的见证。此次活动不仅为同学们提供了展示学习风采的平台，更激励着大家以身边的优秀榜样为目标，积极进取，在知识的海洋中奋勇前行，助力学院学风建设迈向新台阶。
开设微小学习讲堂，构建学风建设新范式
4月，通信与信息工程学院正式启动“学风微讲堂”特色项目，联合廊桥书院、“白鹿课堂”支教社区留守儿童志愿服务专项支队开展涵盖学术讲座、经验分享等精品活动，持续深化通信学子学风建设，为学生成长成才筑牢坚实根基。“社区微课堂”将奉献精神融入日常学习，以实际行动推动学院学风建设从校园延伸至社会，实现知识学习与品德培养的有机融合；“学霸微分享”为同学们勾勒出了一条从知识积累到能力跃升的清晰路径，既有对学习本质的深度思考，也不乏可落地的行动建议，让“学霸经验”真正成为可借鉴的成长指南。“释压微讲堂”传达了情绪管理技巧、积极心态培养等实用心理调节方法，并就学业时间管理等实际问题提供指导策略。
组建帮扶学习小组，齐筑知识共享新平台
为积极响应学校关于学风建设的政策方针，通信与信息工程学院联合鱼城书院、廊桥书院积极组建"帮扶学习小组"。学院根据学生专业需求与学业特点，根据学生学习状态组建学习小组，实现优势互补、共同提升。在小组活动中，成绩优异的学生化身"小导师"，分享学习方法与备考经验；基础薄弱的同学则在互助氛围中查漏补缺。该举措不仅有效提升了学生的学业成绩，更通过知识共享，促进了学生之间的交流与合作，为学院学风建设注入新活力。
打造流动学风班级，共育求学奋进新生态
5月7日，通信与信息工程学院4月流动红旗学风班级表彰仪式在南湖书院中德创意工坊顺利召开。仪式现场，学院领导为获得流动红旗的班级代表颁发旗帜与荣誉证书，表彰其在课堂出勤率、抬头率、前排率以及课堂互动等维度的优异表现。获奖班级代表分享了班级的班风和学风管理色经验，以“传帮带”形式促进学风建设经验流动共享。此次表彰不仅是对优秀班级的肯定，更以流动红旗为载体，激活班级间的“鲶鱼效应”，为构建全员参与、全域联动的求学奋进新生态注入强劲动力。
未来，通信与信息工程学院将持续深化学风建设体系，以本科合格评估为契机，推动体系迭代升级，将学风建设与专业特色、实践育人深度融合。通过完善激励机制、创新活动形式、拓展共建平台，让学风建设成为驱动人才培养质量提升的长效引擎，助力每位学子在笃学善思中锤炼本领，在互助共进中砥砺成长，为培育德才兼备的通信领域卓越人才、书写学院高质量发展新篇章注入持久动能。
撰稿：王艺
图片：张鹍忠、何千娇
（通信与信息工程学院供稿）
