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【队伍建设】淬炼:聚焦班级建设 共话成长成才——2017级市场营销1-2班、财务管理19-24基层学生干部培训会

2018年11月16日 16:12  点击:[]

为提高基层学生干部对问题的处理能力,提升执行力与领导力,确保班委们以更好的状态投入到团队建设中来,推动班级建。2018年11月9日下午6时许,淬炼商学院辅导员叶洵对2017级市场营销1—2班、财务管理19—24班全体班委在5203教室召开了班委培训会,集中研究与讨论班级管理与建设中遇到的问题,主要就班级制度管理、安全管理、文化建设等方面进行了充分的讨论。

本次班委会,采取“提问+答疑+总结”的模式,由班委们自由提问,有解决办法或相关经验的班委给出具体、合理的答案,在解决问题、完善措施的同时,进一步加强了班委间的经验交流。市场营销专业的班长提出该专业课堂出勤率不及财务管理专业,在获得了学风建设示范班级的班长处得到了解答:班委们的带头示范作用很重要,想要别人遵守规则,就要自己以身作则。而班委作为班级的领头羊更不能带坏班级风气,切勿出现徇私舞弊的现象;除开制度外的约束,班委们要学会换位思考,问对经常旷课的同学进行及时约谈,通过交流沟通让同学们理解到班委此行为上的必须性及正确性,而不是一昧地用强硬的态度去解决。

当提到“如何让同学们在活动中表现更活跃”的问题时,财务管理23班班长温馨有自己独特的想法与行动。她建议在活动开展前,向同学们详细解读举办活动的意义,并安排好贯穿整个活动的具体分工协作。通过让同学们清楚活动流程从而找到自己清晰的定位,才能让同学们在班级活动中获得存在感以及集体荣誉感。每位同学都是不可或缺的,让每个人感觉到被尊重、被需要是必不可少的。让同学们想去参与、敢去参与、乐于参与,才能让一个班集体在活动发挥最大的凝聚力。班导师陈宝玉补充道,班委工作不应该是强硬的、没有温度的,在遇到同学们积极性不高的情况时,端正自己的态度,以一名普通学生的身份去看待问题,多从同学们的角度来思考,班级的“疑难杂症”可以得到很大的缓解。

辅导员叶洵在总结中表示,学生干部首先是学生,其次才是干部。学生干部做服务工作,要带着感情、带着真情、带着激情。当遇到困难的时候,时常想想自己当初竞选班委时的誓言,那才是真正的不忘初心。所有工作的成效都不是立竿见影的,多设身处地地为同学们着想,换来的将是同学们对班委工作的理解、支持、认可。一个班级是一个团队,团队的氛围催生出文化气息,多为正能量之行,少舒负能量之气,班委的高度决定了一个班级的和谐程度。同时,双十一即将来临,叶老师对网贷安全、宿舍纪律进行了强调,引导大家树立正确的消费观,切勿过度消费而造成不良后果。

通过一系列的班委培训会,各班班委在此过程中更加明确工作职责,增强了自我管理、自我教育意识,培养了责任感和奉献精神,端正了工作态度和工作作风,对学院的学生管理工作起到了积极的推动作用。加强了对班级的集体荣誉感和责任感,进一步提升班委的领导力和执行力。

(淬炼商学院学生工作办公室供稿)

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