制度保障管理，规则守护成长。为规范学生行为，切实抓好学生日常教育、管理和服务工作，维护学校教育教学秩序，引导新生了解校纪校规的基本内容，考查高年级学生对纪律要求的熟悉程度，检验学院学生教育成果，綦江校区统筹规划、分层实施，覆盖全体学生组织落实《学生管理制度》文件的学习，逐步提高学生规范自身行为意识，增强组织纪律观念，扩大政策熟知范围，为大学期间成长成才打下坚实基础。
分类分批宣讲，引领学习“热潮”
各二级学院以多载体、多形式、多途径的模式深入开展《学生管理制度》文件学习。学院结合线上线下形式，将《学生管理制度》文件及学习通知传达至学生班级群、年级群，各辅导员老师细化板块和具体要求，制作宣讲PPT，针对文件内容详细展开讲解，掰开揉碎政策难点，以更生动有趣的语言描述制度关键点，最大程度地激发同学们的兴趣，促进文件的学习，增进同学们的管理认同。
开展分层解读，确保全员知晓
学院组织开展分层解读会，确保全员解读、全员认同。从学业层面强调学风、考风，讲解学位认定相关办法；召集班委进行宿舍管理线下学习，开展点对点政策解释，再连点成线，以线成面，扩大覆盖面，增强宣传力度；设立班会制度，通过班会传达文件精神和讲解要点，利用课间和课后时间，反复研读政策内容，筑牢学习记忆，深化情感认同。
趣味互动学习，加深制度印象
为了帮助同学们加深印象，有的辅导员老师举办《学生管理制度》学习专题年级会，，通过互动游戏、知识竞赛等寓教于乐的形式，利用游戏比拼增强竞争感，让学生产生乐趣，自觉参与到制度学习中来，在娱乐中强调规则，在比拼中增强意识，潜移默化地深入学生心理，紧绷纪律“之弦”，厚植责任担当。
现场答疑解惑，提升认识水平
根据学生学习的情况进度进度，辅导员老师定期组织开展内容测试解读会，采用试卷答题和现场提问的方式加强互动，全面掌握学生学习情况，深入了解学生认识程度。测验结束后，辅导员老师对学生掌握情况进行分析，及时针对错题进行讲解反馈，保证第一时间解决学生疑惑，从源头消除误解，把握内容重点，从重复学习中增加制度认同，规范学生管理政策，维护校规校纪权威。
检验学习成效，加强管理巩固
11月1日，学生处在勇者楼207教室开展学生管理制度学习成果大检查，随机抽取100名来自不同学院、不同年级的学生进行现场闭卷考试。本次考卷由学生处根据《学生管理制度》文件内容出题，围绕日常管理、奖勤助贷、评优评先等版块知识进行了考查。为保障考试的真实有效性，严肃考风考纪，实行封闭试卷、按号就坐、多人监考等制度，杜绝学生作弊行为；考试过程中，考场秩序井然，同学们保持着对考试严肃的态度，秉承诚信考试的原则认真进行答题；成立评阅小组，实行交叉阅卷，试卷评阅结束将学生成绩及分析反馈至各学院。
本次校区《学生管理制度》大学习，再次加深同学们对管理制度的认识，明确遵守国家法律法规和学校各项规章制度的重要性和必要性；通过对各类资助、评优评先制度的解读，激励同学们在学业上、生活中勇于争先，把对个人理想的追求付诸在规则遵守的基础上，并落实到具体行动中去。相信在接下来学习和生活中，同学们会将校规校纪牢记于心，践行于形，从思想上杜绝违规行为，从行动中实现自我成长，树立新时代大学生的良好形象。学生处将持续加强《学生管理制度》解读和强调，教育引导学生对校纪校规的“敬畏之心”，为学生生活、学业规划指明方向，做到在校学生人人清楚政策、个个遵守纪律，进一步促进学校良好校风形成。
綦江校区学生处 供稿
（撰稿：程荧、陈永书 素材：学生处、二级学院）
