多元活动赋能成长，人格教育点亮校园
六月的校园洋溢着自我探索的蓬勃朝气，各学院围绕“九型人格”主题开展了一系列富有创意的特色活动。通过专题讲座、互动研讨、案例分析等多样化形式，师生们共同解码人格密码，将心理学理论与育人实践深度融合，为完满教育注入新活力。从专业测评到情景模拟，从解牌演示到团体辅导，丰富多彩的活动形式让抽象的人格理论变得生动可感。现就各学院特色活动总结如下：
一、通信与信息工程学院：专业培训提升育人能力
通信与信息工程学院6月11日在南湖书院举办的异科导师培训堪称“心理学盛宴”。陈颖老师系统梳理了九型人格的发展脉络和科学依据，邓巧老师则聚焦实操技巧，现场演示三分钟快速识人法。熊斌副院长结合多年工作经验，分享了“人格理论在学业预警中的应用”等独家心得。培训特别设置了疑难案例诊疗环节，导师们带着真实案例前来“问诊”，专家团队现场分析指导。参训导师王老师反馈：“这次培训既有理论高度，又有实践深度，解决了我工作中的很多困惑。”
二、淬炼商学院：专业工具助力精准育人
淬炼商学院于6月13日上午在花果书院举办“识人育人”辅导员专题培训。心理健康中心金政杕老师详细讲解了九型人格完整版180题测评系统的科学原理和使用方法，通过测评-解读-应用三个环节，帮助辅导员掌握这一专业工具。培训特别设置了案例实操环节，以真实学生测评报告为例，演示如何通过数据分析锁定主型人格、优势类型和待发展领域。学工副院长刘薇唯表示：“这次培训让我们在选拔班委、心理辅导时有了更科学的依据。”
三、智能工程学院：解码人格密码 赋能学生成长
6月16日下午，智能工程学院在勤学楼报告厅举办“遇见更好的自己”九型人格专题讲座。心理专项岗谭英姿老师通过趣味测试、情景模拟、小组讨论等互动环节，带领200余名学生系统探索九型人格理论。活动现场气氛热烈，同学们通过“人格特质连连看”游戏快速掌握各类型特征，在“我的优势树”环节中发现自身闪光点。针对即将到来的期末考试，谭老师还特别设计了“压力转化工作坊”，教授实用减压技巧。
四、艺术传媒学院：危机干预与人格教育并重
6月18日，艺术传媒学院在鱼城书院举办了一场别开生面的“心理危机+人格教育”双主题研讨会。会议上半场，胡磊、卢伯年两位资深辅导员分享了多个心理危机干预典型案例；下半场，黄小梅老师则从九型人格视角重新解读这些案例，为危机预防提供新思路。在分组讨论中，老师们结合不同人格类型学生的特点，制定了差异化的帮扶方案。学工副院长郭菲总结道：“理解学生的人格特质，就像拿到了打开心门的钥匙，能让我们的工作事半功倍。”
五、德国工程学院：互动体验深化认知
德国工程学院6月20日的“玩转九型人格”转训活动充满趣味性。邓巧老师精心设计了“人格面具”“特质拍卖会”等互动游戏，让辅导员们在轻松氛围中理解各类型特点。在情景模拟实验室环节，老师们分组演绎不同人格类型学生在面临学业压力时的典型反应，并探讨针对性沟通策略。李欣圆老师在活动后感慨：“通过亲身体验，我对某些性格学生的‘不可理喻’行为终于能理解了。”活动还创新采用了人格能量卡工具，帮助老师在日常工作中快速识别学生类型。
六、外国语学院：解牌艺术展现人格魅力
6月24日，外国语学院在北山书院举办的“九型人格解牌会”令人耳目一新。心理专项岗阳果老师将抽象的心理学理论转化为直观的卡牌解读，通过人格原型卡、情绪光谱卡等专业工具，生动展示各类型特质。在“学生干部培养”专题研讨中，老师们尝试用九型人格理论分析班委团队构成，优化分工方案。新入职辅导员张老师表示：“这种可视化教学让复杂理论变得简单易懂，我明天就能用在班级管理中。”活动还建立了人格案例共享云文档，促进经验交流。
七、远景学院：人格解码赋能成长
6月27日，远景学院举办九型人格专题培训，通过理论讲解、互动测试和情景模拟，帮助师生深入了解九种人格类型特征。活动重点解析了各类型优势与成长空间，如指导完美型调整过高标准、助人型关注自我需求等。参与师生在"人格对对碰"等互动环节中，掌握了与不同性格人群的相处技巧。培训为师生自我认知和人际交往提供了专业指导，现场反响热烈，多位师生表示将把所学应用到日常工作学习中。学院将持续开展相关活动，促进和谐校园建设。
本月各学院开展的完满人格主题活动成效显著，累计培训师生800余人次。通过理论解析、工具应用、案例研讨等多维度的探索，活动不仅提升了师生的人格认知水平，更为个性化育人工作提供了科学依据。未来，学校将持续深化完满人格教育，推动心理科学与育人实践的深度融合，让每一位师生都能在认识自我、完善自我的道路上收获成长。
撰稿：孙小敏
（心理健康教育与咨询中心供稿）
