2026年3月24日16:00，通信与信息工程学院在南湖书院圆桌会议室召开心理健康教育专项工作会。本次会议紧扣学生心理健康教育工作要求，进一步压实工作责任，完善校院协同联动机制，切实提升学生心理关爱与危机干预工作的针对性和实效性。学校学生处处长陈帅、心理中心主任田雨，心理中心专职心理健康教育教师邓昭财、宗茂，学院党总支书记熊斌、专职副书记李林燕，学工办主任苟凡铖，以及学院全体辅导员、心理工作骨干共同参会，围绕学院学生心理动态研判、重点工作难点突破、后续育人举措落地等核心议题有序开展研讨。
首先由学院心理专项岗陈颖老师作工作汇报，介绍了学院构建的特色心理育人格局及相关特色活动开展情况，分析了不同学段学生存在的阶段性心理压力问题，汇报了学院学生心理摸排、重点关注学生帮扶等工作开展情况，同时梳理出学院心理健康教育工作面临的两大难点。随后，学院辅导员围绕重点关注学生情况展开集中研讨，结合学生具体表现深入分析其心理状态与问题根源，就后续帮扶举措、干预方式等内容充分交流、精准研判，进一步明确了针对性的跟进方案与工作重点，为切实做好重点学生心理关爱工作夯实基础。
学校心理中心专职教师邓昭财对接学院心理健康工作，详细介绍了近期专业咨询、个案指导、协同干预等对接进展，针对学院重点学生帮扶给出专业研判与实操建议，助力学院细化心理干预举措、提升心理育人专业性，筑牢家校院协同帮扶防线。
进入核心议题深度研讨环节，全体参会人员聚焦两大关键问题集中交流：一是如何搭建适配大四离校实习学生的心理健康服务体系，打通校外心理关爱通道；二是如何优化辅导员心理健康专题培训，破除一刀切模式，实现分层定制化赋能，现场碰撞思路、凝聚共识，形成初步工作思路。
会议进入领导工作部署与总结环节，学校心理中心主任田雨结合本次会议研讨内容，针对学院学生心理动态、重点学生帮扶、实习群体心理服务、辅导员队伍赋能等工作作出专业指导，明确校院协同干预流程、资源对接路径，叮嘱紧盯重点时段、重点群体，筑牢专业心理干预防线。
最后，学校学生处处长陈帅作总结讲话，充分肯定学院前期心理育人成效，强调要坚持以生为本，压实全员育人责任，健全常态化排查、精准化帮扶、全链条管控机制，狠抓实习学生心理服务、辅导员分层培训两大难点落地，凝聚校院、家校协同合力，全力守护学生心理健康，营造安全稳定的育人环境。
