各学院：
新生入学教育是大学生思想政治教育实现全员全过程全方位育人的重要环节，为做好綦江校区2024级新生入学教育工作，帮助新生尽快适应新环境，引导新生了解校情校史、校纪校规，认识“四位一体（完满教育X通识教育X商科教育X专业教育）双院制（生活在书院X专业在学院）+特色课程”的人才培养模式和办学特点，迅速找到归属感，适应大学生活，培养规矩意识、集体意识和主人翁意识，合理规划大学生活，在人生的新起点上迈好坚实的第一步，綦江校区根据我校人才培养方案的有关要求，匹配“完满教育”育人理念，结合校区实际，现就2024级新生入学教育相关工作通知如下：
一、入学教育时间
新生入学教育时间为：9月1日至9月22日。
二、入学教育形式
新生入学教育采取集中教育和分散教育相结合的方式，学校统一组织新生开学典礼、《一所与众不同的大学》新生体验课、心理普查等内容，其余内容由学院根据自身特点灵活组织，通过主题年级会、班会、专题讲座、交流座谈、学生自学、社会实践等形式开展。
三、入学教育主要内容
2024级新生入学教育主要围绕思想引领、学业指导、生活向导、行为规范等四个方面开展。
（一）思想引领
1.爱党爱国教育。以中国特色社会主义理论体系、“中国梦”、社会主义核心价值观、党团知识等为重点，结合当代大学生思想实际和当前国际国内形势，通过内容丰富、形式多样的主题教育活动，在新生中积极开展党史、国史、形势政策教育，引导学生确立坚定正确的政治方向，帮助新生树立正确的人生观、世界观、价值观，正确认识国家的前途命运和社会发展规律，树立崇高的理想信念，深彻培养以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，确立在中国共产党的领导下努力奋斗实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
2.爱校荣校教育。通过开学典礼、《一所与众不同的大学》新生体验课等方式，增强新生对学校人才培养目标和“四位一体双院制+特色课程”人才培养体系的理解；以讲座、班会、学校宣传视频观看、游园活动等形式帮助新生了解学校的历史沿革、发展规划、办学理念、专业设置、办学实力等基本情况，培养学生对学校的归属感和对校园文化的认同感，激发学生的爱校热情；并积极同新生家长进行紧密联系，及时向家长宣传沟通学校的办学思想和育人举措，努力形成家校联合育人的良好局面。
（二）学业指导
1.了解专业行业，激发学业兴趣。各学院应结合学院人才培养计划为新生进行课程设置、学科发展前沿动态、就业前景等专业内容介绍，以新生见面会、学术讲座、新老生交流会、教学场所参观等形式开展专业思想教育，让新生了解学院的专业设置、教学骨干教师、学院定位、办学思路、办学特色与优势，明确专业人才培养目标和要求、专业教学计划及学科发展的现状与前景、所学专业适应的就业岗位、专业学分的构成、选修课的情况、考核方式等内容，奠定新生对专业的认知基础，了解专业优势，提高专业适应力，端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高专业学习兴趣。
2.学业规划与职业规划教育。结合新生专业特点、职业需求和历年来的就业状况，从新生入学伊始开展指导工作。通过就业政策和形势的剖析和优秀校友、社会人士的成功经历介绍，帮助新生将所学专业与未来可能从事的行业相关联，让新生从大学起始阶段就树立好个人的职业目标，制订好大学学业规划并在专业学习中不断修正，最终形成具体、清晰的职业发展方向，激励学生努力拼搏、成人成才。
3.学风班风教育。邀请学院专业教师、优秀学子开展专业学习讲座，熟悉专业竞赛要求和科研参与路径，提高学生学习兴趣，引导形成良好学风；举办学业、学术和考试诚信讲座，培养新生树立正确的学术道德观念。增强班级凝聚力，加强班级建设，培育优良班风，邀请先进班集体代表介绍先进经验。
（三）生活向导
1.入学适应教育。侧重于新生生活适应、人际适应、学习适应和角色适应等内容，以主题年级会、班会、朋辈辅导等形式进行全面的生活指导，帮助新生了解校园生活常识，熟悉校园周边环境及学校学习、生活、活动等场所和设施，了解与学生有关的各类机构设置情况，掌握饮食卫生、传染病预防、就医流程、医疗保险、健康锻炼等健康常识，并善于使用各种生活资源，以健康的身心和良好的精神状态顺利投入大学生活。要特别注意培养新生适应宿舍集体生活，建立和谐人际关系，提高独立生活能力。要深入开展完满教育相关的宣传引导，鼓励新生积极参与各类完满教育活动、投身各类志愿服务工作，不断构建完满新阵地，发出完满新声音，争做完满达人。
2.心理健康教育。各学院要配合学校对全体新生进行心理普查，要根据普查的情况，及时建立新生心理档案。组织各新生班级参观心理健康教育与咨询中心，全覆盖开展团体辅导，开展专题讲座，普及心理健康知识，加强挫折教育和生命教育，让新生掌握基本的心理知识和自我调节能力，引导新生学会做人、学会学习、学会做事、学会共处、学会创新。
3.安全防范教育。要有计划地开展防盗、防骗、防火、防震、防溺水、防诈骗、防传销、防邪教、防失联等专项安全教育活动，积极开展人身安全、食品安全、消防安全、交通安全、财产安全、重大自然灾害应对等安全教育培训，提醒学生养成良好防护习惯，有异常情况及时报告。通过各类教育活动，不断增强学生安全防范和自我保护意识，提高新生安全防范和应对突发事件的能力，并积极宣传大学生医保政策。
4.奖助政策教育。要向新生详细介绍国家、市级对家庭经济困难学生的资助政策、我校学生奖助体系及各类奖助学金项目设置、家庭经济困难学生的认定办法等相关政策和知识。要特别介绍各类评优评奖的要求和程序，突出评优评奖对于学生成长的引领作用；要以奖励资助工作为载体，积极开展学生感恩、诚信和励志教育，促进新生的个性发展和身心健康。
（四）行为规范
1.校规校纪教育。针对部分新生目标迷失、心理困惑、纪律观念不强、文明礼仪不足、安全意识欠缺、生活自理能力较差等特点，认真组织新生学习《学生手册》，重点学习《重庆移通学院学生日常行为管理规定》《重庆移通学院学生请销假管理办法》《重庆移通学院学生违纪处分办法》《重庆移通学院学生综合素质测评办法》《重庆移通学院学生申诉处理办法》等奖惩管理、学籍管理、综合测评、奖助评定方面的各项规章制度，帮助学生充分了解各项学生管理规定，自觉遵守学校各项规章制度，确保管理制度入脑入心。学校将抽取新生参加校规校纪测试检验工作开展成果。
2.文明礼仪教育。要在新生中大力开展举止文明教育、尊师美德教育、礼貌待人教育、遵守秩序教育，引导广大新生尽快适应大学的学习、生活、工作，学会自学、自省、自律、自立、自强，奠定全面发展的基础。
四、总体要求
（一）提高认识，加强领导
新生入学教育是大学阶段教育的起点，是新生开好头、起好步的重要保障，各学院要高度重视，加强组织领导，联合完满、教学、行政等多方力量精心筹备，做到新生群体全覆盖，引导新生迈好完满第一步，为正常教育教学秩序奠定基础。
（二）紧扣主题，把握节点
要根据校区总体要求，紧密结合新生入学需求制订符合学院特点的具体方案，着重加强《学生手册》的解读与学习，深入宣传教育内容，充分体现以学生为中心的学校育人理念和教育举措，把握新生入学时期教育各环节和各节点。
（三）创新形式，突出特色
要创新工作举措，线上线下相结合，充分利用新媒体平台，采用学生喜闻乐见的形式，开展寓教于乐的教育活动，积极鼓励学生结合专业特色、个人特长创作积极向上的微视频、音频、图文等新媒体产品，增强入学教育的实效性。
（四）强化宣传，注重总结
各学院要充分发挥网络宣传阵地的作用，鼓励师生共同参与，注重新生需求和反馈，及时总结经验、提炼特色，形成经典工作案例，及时将入学教育成果发布在校区各类网络平台。请各学院提前规划、有效开展，于9月25日前将开展情况（文字总结+高清原图）报送学生处。
材料报送电子邮箱：qjxueshengchu@163.com
联系人：程荧
电 话：023-48799528
重庆移通学院（綦江校区）学生处
2024年9月1日
