诈骗是指诈骗者以非法占有为目的，采取虚构事实或隐瞒真相等诱导或阻碍手段实施诈骗，以获取数额较大的公私财物的犯罪行为。近年来，诈骗在大数据和人工智能技术高速发展的刺激下，已经开始逐步“进化”，犯罪分子将电信技术与互联网技术紧密结合，诈骗手段也越来越专业化。前几年的徐玉玉案引起社会各界高度关注，到如今各类诈骗让不少大学生深受其害。
防范和打击诈骗已到刻不容缓的地步，这需要我们每一个人都为之付出努力，特别是如何有效避免当代大学生遭遇诈骗。3月4日，通信与信息工程学院全体辅导员在圆桌书院南湖会议室就学院如何有效开展反诈工作进行学习、探讨。会议开始，通信与信息工程学院学生工作办公室苏盼盼老师为进行文件解读，会上老师们共同学习了《通信与信息工程学院学生预防诈骗安全专项工作方案》，老师们对文件中预防诈骗安全专项工作总体要求和目标、组织机构、预防诈骗专项教育实施内容、学生预防诈骗工作的预防与处置等重点内容进行了深入学习。
老师们就如何有效应对预防诈骗工作的策略进行了探讨。首先应该保持反诈骗防控工作的常态化。诈骗犯罪具有作案手段隐蔽、犯罪投入少回报大等显著特点。学院应该通过专项的工作和行动加大对诈骗的宣传、增加同学们对反诈活动的参与度、提升同学们对诈骗知识的了解度。我们可以每周通过“口袋通工”、“通通本通（抖音）”、“通信学院官Q”等方式推送反诈相关知识、权益周报等特别是“3.15”等重要时间节点，向同学们普及诈骗类型和应对措施，帮助同学们树立正确的消费观，了解相关金融贷款知识和法律法规，帮助同学们牢固树立防骗意识。总而言之学院工作就是要保持反诈防控工作的常态化。
我们应帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观，特别是消费观。诈骗的本质是情感动员。纵然诈骗手法变化多端，但内容未超出利益诱惑、色情诱惑、关系诈骗、信息恐吓的范畴，从心理学角度可以将受骗者的心理总结为漠然、贪婪、追求刺激等，所以作情感动员是诈骗信息传播成功与否的关键，我们理应该抓住这一关键点，去截断诈骗信息的传播。
老师们还应该做好对学生传销、电信诈骗等方面的专题教育，结合案例和相关内容将以上安全内容和风险的严重后果讲实、讲透。特别是近期学校发布的被骗案例，在保护学生隐私的前提下，向同学们进行具体案例解析。在有条件的情况下，每学期至少邀请一位法律、金融知识领域专家到校为学院学生普及相关知识，降低学生受骗风险。辅导员还要要利用宿舍走访、电话、网络等方式做好学生离校、兼职和就业过程中的防骗教育。我们还应向学生及家长普及求职安全：如被高薪诱惑误入传销，交高额保证金被骗，以收取高额培训费的名义受骗，不明情况误入非法组织等常识，让家长与学校一起为学生健康成长保驾护航。结合当前反诈骗宣传的手段并根据目前诈骗犯罪受害学生的现状来看，当前在进行反诈骗宣传的过程中，辅导员们要采取更为灵活、更为生动、更为精确的宣传方式，有针对性的对整个学院的学生进行有效地宣传。
本次会议最后通信与信息工程学院副院长何燕老师强调：“学院预防诈骗工作在学校及相关部门的指导下开展，我们严格落实学校和上级部门关于预防诈骗工作的相关要求和精神，压实工作职责，预防为主，积极开展学生预防诈骗工作，切实提高学生各类安全和风险防范意识，增强学生自我保护能力，确保学生生命、财产安全”。
通信与信息工程学院学生工作办公室
