12月4日中午，一场别开生面的主题活动——“大学生谈‘艾’心理”成功举办，计算机学院2022级和2024级专升本心理委员们共同在横山书院青年研习室内探讨艾滋病的心理影响与应对策略，旨在增强大学生对艾滋病的认知，提升心理健康水平，学院心理健康教育指导老师丁滢担任主持人，以温暖而坚定的声音，引领大家走进这场意义深远的心灵之旅。
活动伊始，丁滢老师以“2024年是第几个世界艾滋病日”为题拉开了序幕。她提到：“在这个多元而复杂的社会中，艾滋病如同一片挥之不去的阴影，给无数人的心灵蒙上了厚重的尘埃。但正如黑暗中的一缕光，我们的心灵之光能够照亮前行的道路，驱散恐惧与歧视。”此次活动从“艾滋病的定义”“艾滋病的传播途径”“健康心态的重要性”以及“艾滋病的预防和治疗”等四个方面开展。
随着活动的深入，丁老师展示了一张关于艾滋病传播途径的照片。照片上清晰地列出了艾滋病从急性感染期到典型发病期的各个阶段，以及主要的传播途径。她表示，了解艾滋病的传播途径是预防的第一步，也是消除恐惧与误解的关键。通过这张照片，心理委员们对艾滋病有了更加全面而深入的认识。
为了帮助在座的心理委员们更好地了解艾滋病患者的心理问题，丁老师从患者所面临的心理压力和心理干预方法出发，介绍了认知行为疗法、支持性心理治疗以及团体活动等干预手段。她指出，心理干预是帮助患者重拾信心、重建生活的重要途径。通过改变患者的思维模式和行为习惯，帮助他们正视艾滋病，减少心理压力和负面情绪。丁老师的讲解让心理委员们对心理干预有了更加清晰的认识和把握。
活动的高潮部分，丁老师展示了一张传递预防艾滋理念的照片。照片上，“愿世界充满爱，愿世界没有艾”的标语格外醒目。“预防艾滋，从我做起。我们每个人都是这场战役中的战士，只有携手并肩，才能共同守护这片净土。”丁老师的话语激励着在场的每一个人，让大家深刻认识到预防艾滋的重要性与紧迫性。
值得一提的是，丁老师还特别融入了九型人格理论的内容，利用心理学工具，引导心理委员们更加深入地了解自己和他人。她指出，九型人格理论能够帮助我们更好地认识自己的性格类型、情感需求与人际交往方式，从而在面对艾滋病等挑战时，能够更加从容不迫地应对。通过这一环节，心理委员们不仅提升了自己的心理素质，还学会了如何运用九型人格理论来指导自己及帮助同学们的日常生活与职业发展。
活动结束后，各班心理委员积极响应，迅速行动起来，以高度的责任感和使命感，组织开展了关于大学生谈“艾”心理的班会。通过宣讲和视频播放使同学们对艾滋病的预防、控制和关爱有了更加全面和深入地了解。这次活动不仅增强了同学们对艾滋病的认识和防范意识，更传递了珍爱生命、知艾防艾的积极信息。相信在未来的日子里，大家能够更加自觉地关注自身健康，积极传播正能量，共同营造一个健康、和谐、美好的校园环境。
撰稿：何祥鹏、李少华
拍摄：何祥鹏、李少华
计算机学院 供稿
綦江校区学生处 转稿
