为进一步加强班导师在大一新生班级管理中的作用，推动班级凝聚力的建立与提升，计算机学院于11月27日在玉棠书院地心会议室举行2024-2025学年第一学期班导师座谈会。重点总结近两个月的班导师工作，并对存在的问题进行了梳理与整改部署。
会议上，班导师唐茂洋分享了具体事例，阐述了大一新生年级长在成长过程中的重要作用。他提到，班级的管理不仅仅是辅导员的责任，班导师在帮助年级长成长方面也应起到积极作用。周院长对此进行了补充，强调班级管理需注重整体风向，要发挥班委正向引领作用，确保班级朝着积极向上的方向发展。
学院学工办主任谢沅红明确班导师在学生信息管理方面的责任。她指出，大一新生的基本信息梳理与筛查工作中出现一些问题，呈现出需要调整优化的地方。班导师要在工作中需起到指导引领作用，以严谨细致的态度确保信息的准确无误，并掌握基本的办公软件技能以提高工作效率。此外，谢老师还针对奖惩助贷等政策做了详细解读，强调班导师要具体落实、落细年级集中会，与辅导员保持密切沟通，携手做好新生管理与服务工作。呼吁班导师们要加强工作中的使命感，继续以高度的责任心和创新精神，为学生的成长和班级的凝聚力建设贡献更多的力量。
学院学工副院长周俊对班导师们在过去两个月的工作进行总结，并对部分班级管理中的不足提出批评。周院长指出，尽管班导师们在日常管理中发挥了积极作用，但部分大一班级在凝聚力建设方面仍存在不足。特别是在班级团体活动组织方面，很多班级缺乏有效的活动策划与执行，导致班级基层活力尚未充分激发。班级活动不仅要注重形式上的组织，更要结合班级实际情况和完超活动等学院层面的活动，激发班级成员的参与热情。团支书、文体委员等班级骨干要发挥主观能动性，带领班级策划并组织有意义的集体活动，提升班级的凝聚力和集体荣誉感；班导师们需更加注重班级的文化建设和集体氛围的塑造，12月份的主题年级会将作为重要指标进行工作考察，希望班导师们引领新生群体在班级层面推动更多的集体活动。他强调，解决问题的意识和态度对班导师的重要性，班导师要有发现问题并及时解决问题的意识，要时刻关注班级和学生的动态，确保班级管理工作的高效性和可持续性。
通过此次座谈会，班导师们明确了未来工作的重点和方向，并表示将继续学习，不断改进自己的工作方式，为提升大一新生班级管理质量和班级凝聚力不断努力，为每一位学生的成长与发展保驾护航，推动学生管理工作再上新台阶。
图文：彭璐
计算机学院 供稿
綦江校区学生处 转稿
