为建设培养学工系统骨干队伍，提升学工系统骨干队伍领导力，2017年11月28日15:00，学生处特邀重庆理工大学人力资源管理系主任谭建伟教授在601会议室为老师们做“领导的科学与艺术”的培训。参与培训的有学院副院长王征,学工系统职能部门负责人,院系学办主任,书院部综合办公室主任,团委、学生处骨干科员及骨干辅导员。
“每个领导者都有自己的领导风格和艺术，而领导科学是有规律可循的。”谭教授讲到，领导既是科学又是艺术，既是理性的又是感性的。他围绕观念篇、理论篇、实践篇三个篇章展开，生动阐述了领导的概念、领导的四个层次、领导者与管理者的区别、领导三要素。
在观念篇中，谭教授运用经济学理论，以人性假设为切入点，分析“理性人”假设对于领导的启发意义。通过“囚徒困境”理论、“分钱实验”案例，分别阐明个体理性和集体理性的矛盾以及主动理性和被动理性中人们的公平偏好。
在理论篇中，谭教授以管理学、经济学、心理学视角，阐述领导的科学与艺术。他重点推荐了董志强的《经济思维》、薛兆丰的《经济学通识》、理查德泰勒的《“错误”的行为》等能够拓宽工作思路的书籍。
在实践篇中，谭教授认为应该挖掘教练的技术与领导，将教练型领导引申到学生工作中。如，对于学生的缺点和不足，多关注学生的“可能性”，给予学生正向积极的假设，并给出教练技术的6大行为准则：零建议、信任、倾听、聚焦、好奇、正向。
最后，学生处副处长陈帅谈到此次培训给予他的启发。他说，谭教授分享的理论联系实际，层次清晰，重点明确，受益良多。对于谭教授提到的“右脑时代”，希望老师们加强对艺术、体育等能力的培养；针对谭教授介绍的书籍，要求老师们深入钻研学习，为学生工作拓宽思路，探索育人新路径。
（学生处）
