本学年已接近尾声，为了总结勤工助学中心学年工作并在临近换届之际为下一学年的工作做好铺垫和规划，勤工助学中心于5月18日分别在綦河书院智慧教室和共享厨房开展了学年工作总结会及中心团建活动。勤工助学中心指导老师温宗航、中心全体成员参与了本次活动。
会议伊始，主持人宣布勤工助学中心3月、4月月度优秀负责人和月度优秀干事名单，以及勤工助学中心心理剧获奖团队名单，由指导老师温宗航为同学们颁发荣誉证书和小礼品。温老师强调，“月度优秀负责人”和“月度优秀干事”不仅仅只是称号，荣誉背后是对努力的肯定，也是一种责任的体现，之所以能够获得这样的荣誉，离不开自身为集体的服务与贡献，也离不开团队里所有成员的积极配合与热心帮助。温老师提到勤工助学中心的原创心理剧在我校“名角杯”戏剧节中荣获第一名的成绩靠的不是某一个人的功劳，靠的是中心每一位成员的坚持、鼓励、陪伴，所以荣誉不属于某一个人，而是属于大家。
随后，勤工助学中心各部门负责人分别对本学年的工作及成效进行述职总结。综合发展部负责人黄汉东从本学年中心规章制度的落地实施以及日常监督、策划的各类勤工助学中心活动、中心全体成员个人档案的日常管理、中心物资的入库与出库管理等四个方面述职总结。实践成长部负责人傅巧在述职报告中总结了校内勤工岗位的管理，包括岗位需求调研、岗位双选会筹备、岗位每月工资表制作与审核、岗位的日常督察工作、在岗人员的常规培训等情况。组织宣传部负责人王佳佳在述职总结中详细总结了中心本学年宣传工作的方方面面，如中心所有活动的宣传，包括海报和视频的制作等；所有活动的新闻稿件宣传；各级各类学生资助政策的宣传；中心官方账号的日常维护与运营等。
勤工助学中心各部门各司其职、密切配合，述职总结后及时对标对表找问题，积极探索更新、更快、更优的工作模式，整个团队秉承“立足校园，服务同学,锻炼自我”的工作宗旨,以改革谋发展，以创新求进取，打造助学实践平台,合理挖掘、配置校内外勤工助学岗位,为广大同学提供丰富多样的勤工助学机会及展现自我的平台,促进学生成长成才。
总结会结束后，所有成员移步共享厨房开始团建环节。本次学年工作总结团建，勤工助学中心为大家准备了各式各样的半成品食材，一起合作制作美食。中心的伙伴们个个磨拳擦掌，都迫不急到地想展现自己的厨艺，有“你来洗菜、我来切菜、他来加工”的合作模式，有“比比看谁做得好”的厨艺大比拼；有“我不会，但我想学学”的好奇与尝试，有“这个简单，我会”的自信与激动。
厨艺好不好，最终看成品。在同学们的合作与比拼下，各类美食展现在镜头前，同学们纷纷争先恐后地介绍着自己的佳作，从选材、到制作过程、再到最后的点缀，以及作品背后蕴含的意义等等，同学们介绍得声情并茂，现场听来，似乎介绍的内容比同学们制作的美食更“美味”。
本次团建已接近尾声，温老师总结说到：不是每一次的工作会议都要循规蹈矩的开展，我们可以丰富形式，用更富乐趣的形式解锁工作。通过这次工作总结和团建，同学们认真的梳理工作总结得失，真诚地交流、顺畅地沟通，更加深刻地认识到团队的意义，更深刻地体会到投入团队、信任团队的重要性，同学们的集体参与意识和责任心也得到了显著提高，为塑造团队活力、推动组织成长奠定了坚实的基础。温老师强调，团队精神，简单地说就是大局意识、合作精神和服务精神的集中体现。我们要明确团队的定义，在团队中扮演好自己的角色，致力于共同的目标，为建设出更温暖、更高效、更出色的勤工助学中心共同奋斗。
綦江校区学生处（勤工助学中心）供稿
（撰稿：吴君华、温宗航、陈永书 拍摄：丁依蕊、王佳佳、温宗航）
