掌握校情、熟知学情，是筑牢学生工作根基的核心抓手，更是践行立德树人使命的重要支撑。为全面锤炼辅导员的学生管理技能，全面提升辅导员职业素养和综合素质，深化“四位一体双院制”人才培养模式实践成效，大数据学院于2026年5月27日14:30在綦河书院观涛多功能报告厅举办“匠心育人 强技赋能”2026年辅导员学情熟知暨谈心谈话比赛。
此次比赛，院长潘显兵、党总支副书记阙小梅、副院长吕云山，学生科副科长何成露等参加比赛并担任评委。6名辅导员同台竞技，全体辅导员、学生代表参与了比赛活动。赛事聚焦辅导员基础业务测试、核心履职能力，设置校情学情熟知、育人故事分享、谈心谈话实操四大核心环节，全方位检验辅导员理论储备、学情掌握、沟通能力与育人智慧，引导辅导员深耕学生工作、精进业务技能。
5月22日上午，学院在玉棠书院地心会议室组织全体辅导员参加了此次比赛的基础业务测试环节。此次基础业务测试围绕辅导员日常工作中应熟练掌握的多个核心知识模块展开，涵盖本科教学工作合格评估的基本要求与校情校策、思想政治教育相关政策文件、辅导员队伍建设与管理制度，以及学生日常管理、违纪处理、奖助贷补等管理规定，全面检验辅导员的业务素养和实际应用能力，既是一次业务能力的全面检验，也是一次以考促学、以学促用的宝贵机会。
校情学情熟知环节，重点考查参赛辅导员所带学生的信息掌握情况，涵盖学生基本信息、班级情况、奖勤助贷、任职情况等等。同时，考察辅导员对校情的掌握情况，包含发展历程、办学理念和完满教育队伍情况等。辅导员们现场通过图片识别、快速问答、信息匹配等形式展开，大家反应迅速、应答精准，凭借扎实的业务功底，充分展现了对校情学情的了然于心，彰显了过硬的职业素养。
育人故事分享环节，是情感与初心的共鸣，是责任与温度的传递。辅导员们结合日常学生管理工作，分享了与学生相伴成长的暖心瞬间、帮扶引导的典型案例。徐培馨老师讲述隐秘角落的学生关心关注，刘奕辰老师讲述陪伴迷茫学生找准方向的坚守，曾珂老师分享助力学生突破自我的感动，朱芷萱老师畅谈师生双向奔赴、共同成长的感悟。每一个育人故事都真挚动人、细节温暖治愈，字里行间满是对学生的关爱、对育人工作的热忱，生动诠释了辅导员作为学生成长引路人、生活暖心人的角色担当。
谈心谈话实操环节，聚焦学生日常管理和实际工作中的常见问题，模拟思政引领、宿舍矛盾、学风建设、学业困惑、心理焦虑、专业学习等真实情境，考验辅导员的沟通技巧、共情能力与问题解决能力。谈心谈话过程中，遇到各种各样的“问题”，参赛辅导员们耐心倾听、温和引导，用专业的话语疏导情绪、用真诚的态度化解难题，有理有据，刚柔并济，充分展现了老师们扎实的谈心谈话基本功，也体现了“以生为本”的育人理念。
比赛结束后，院长潘显兵进行了现场点评。他肯定了学院学工队伍在学生管理、完满教育方面取得的成果。希望全体辅导员以此次比赛为契机，坚持“立德树人”，强化思政引领，培育时代新人；恪守育人初心，锚定育人目标，持续夯实业务基础；对标“大国工匠”，在育人工作中发挥工匠精神，用心守护每一位学生成长。同时，针对赛事组织工作，潘院长还建议进一步优化策划，鼓励和动员更多学生参与其中，并思考如何加强与专业课教师的联动融合，凝聚多方协作合力，齐心协力共同推动学院工作高质量发展。
本次学情熟知比赛在合影中圆满落幕，赛事有效强化了辅导员队伍的责任意识、业务能力与育人情怀。未来，大数据学院将持续聚焦辅导员队伍建设，通过业务培训、“老带新”工作、辅导员“完满沙龙”、素质能力竞技等，常态化开展业务练兵与能力提升活动，着力打造一支业务精、能力强、有温度的学工队伍，以更扎实的工作、更务实的作风，助力学生全面发展，为学院和学校高质量发展注入强劲动力。
撰稿：杨格
图片：扶梦悦
初审：程荧
复审：何成露
终审：唐尚静
大数据学院 供稿
綦江校区学生处 转稿
