2025年12月11日，大健康管理学院在古剑书院龙泉会议室举办辅导员“青蓝”成长计划第29期，本期主题聚焦“辅导员职业认知：你认为教师和管理哪个角色更重要？”。分享人余隆艺老师围绕辅导员的双重身份——教师与管理者的角色定位展开探讨。
会议伊始，余隆艺老师系统阐释了新时代高校辅导员的多重职责与复合型能力要求。她强调，辅导员既是开展思想引领、价值塑造的“人生导师”，也是贴近学生、排忧解难的“知心朋友”，二者相辅相成，不可偏废。通过解析“教育型、事务型、研究型”三类角色转化模型，她进一步说明，辅导员应在思想政治教育的专业化、日常管理的职业化、工作研究的专家化等方面同步发力，实现从“活动组织”到“铸魂育人”、从“经验总结”到“成果凝练”的深层转变。
面对新时代育人工作的新要求，余老师重点分析了辅导员需具备的六项核心能力。她指出，辅导员不仅要善于运用新技术工具实现学生状态的精准研判与网络思政的有效开展，还应主动联动多方力量，构建“全员、全过程、全方位”的思政工作格局。
本次分享紧密结合全国高校思想政治工作会议精神，深化了与会辅导员对自身角色的理解，推动大家在实际工作中更好地融合“教育”与“管理”，实现立德树人根本任务，助力学生全面成长与思政工作的高质量发展。
撰稿：余隆艺
图片：易灵敏
大健康管理学院 供稿
綦江校区学生处 转稿
