为了深入贯彻落实心理健康教育普及工作。12月3日，在六度空间105度学术报告厅举办了第九届心理微课大赛决赛，由十位深耕于心理教育领域资深教师组成的专业评审团，以及从百余组初赛队伍中脱颖而出的十组参赛选手，共同奔赴这场“心潮逐新，吾辈当先”心理微课大赛决赛的现场。
一、创意纷呈，微课开讲
随着主持人的开场致辞，此次大赛在全场师生的热切期盼中，正式拉开帷幕。十组参赛选手依次登台，将数月打磨的心理微课作品搬上报告厅的高清大屏——用“葱姜蒜”拆解“情绪ABC理论”，让抽象的心理知识在明亮的画面里变得生动可感；以校园故事串联“人际交往技巧”，让枯燥的理论在温情的叙事里流淌出青春的温度；借互动设计激活“压力调节”的思维火花，让静态的知识在巧妙的构思里迸发动态的活力。每一段微课视频里，都凝聚着参赛选手对心理知识的深度理解，渲染着“于细微处传递心育力量”的青春智慧。
二、初心如炬，点亮心育
随着展示环节结束，主持人深情回顾“11.25心理健康成长月”那些值得铭记的精彩时刻，本次成长月以“九型觅心，爱中成长”为主题，以九型人格理论为切入点，引导学生探索自我、理解他人。从“九型觅心，爱中成长”开幕式、“晴天之约，心灵之旅”开放日、“韧性的光芒-构建我的心理盾牌”团辅活动到“心潮逐新，吾辈当先”微视频大赛决赛这一系列覆盖全校、形式多元的活动，既是“四季育心”心理育人理念的生动实践，也是推动学生从“被动接收”到“主动参与”、从“知识学习”到“体验成长”的重要载体。随后，宗茂老师为本次决赛进行了总结点评，既肯定了学生们“以小切口撬动大主题”的巧思，也点出了“在细节处打磨心育温度”的方向，精准的剖析与恳切的建议，让全场沉浸在心理教育研讨的浓厚氛围里。
三、荣耀时刻，共证成长
短暂而紧张的统分环节过后，主持人逐一念出选手的得分及名次，每一个数字都是对参赛选手付出的肯定，也是对心理微课价值的见证。颁奖仪式上，由评委老师依次为获奖队伍颁发优秀奖、三等奖、二等奖、一等奖，获奖选手接过的不仅是沉甸甸的荣誉证书，更是一份来自师长与同伴的认可与期许。
四、匠心微光，育心未来
此次心理微课大赛，是我校探索“以学生为中心”心理教育新形态的生动实践，也是学子们展现心理知识运用能力的舞台。从选题构思到脚本撰写，从镜头拍摄到后期剪辑，每一组作品都历经了“推翻重来、反复雕琢”的过程，而正是这份“把小事做到极致”的匠心，让微课成为了连接心理知识与同伴心灵的桥梁。
未来，晴天心理站将继续以这样的赛事为契机，鼓励更多学生在“微”处发力、在“精”上深耕，让更多精彩的心理微课走进班级、走进同伴心里，让心理教育的温度与智慧，在方寸之间持续传递。
（心理健康教育与咨询中心供稿）
