为深入贯彻落实教育部关于加强高校心理健康教育工作的相关精神，切实提升心理育人队伍发现并有效处置学生心理问题的专业能力，重庆移通学院选派心理健康教育与咨询中心专职教师2名、二级学院辅导员2名，前往重庆医科大学参加重庆高校辅导员心理辅导能力认证培训（C证）第三期班学习。本次培训为期近三周，其中7月7日至11日为线下面授阶段，后续7月15日、16日、22日、24日持续开展线上督导深化学习，形成了“集中面授筑基+云端督导赋能”的系统化培养闭环。
本次培训由重庆高校思想政治工作队伍培训研修基地暨大学生心理健康教育队伍创新发展中心（重庆医科大学）主办，是重庆市教育委员会官方认定的专业认证培训。课程总计70学时，基于胜任力模型设计，深度融合了“健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置”四位一体的工作体系要求，涵盖线上基础知识、线下面授与督导深化三大核心板块。
在为期五天的线下面授中，课程聚焦职业伦理、危机干预、谈心谈话等核心模块，设置了辅导员自我成长、高质量心理健康教育活动组织、团体心理辅导体验与设计、心理危机干预与突发事件处理、常见精神问题识别、谈心谈话技术、家校沟通艺术及公众卫生应急技能等多个专题。培训还安排了危机案例处理演练等实操环节，帮助学员在场景化训练中提升实务问题解决能力。
培训期间，我校四位教师作为第九组成员，始终保持高度的学习热情与参与度。无论是在专题讲座中，还是在情景剧演示、案例研讨与分享发言等互动环节，赛紫璇、兰婷、屠建丽、李杨四位老师均积极投入，与授课专家及来自各高校的同仁深入交流，展现了重庆移通学院心理育人队伍扎实的专业素养与良好的精神风貌。除了系统掌握心理辅导核心技能，四位老师还认真参加了公众卫生应急技能培训，并全部通过现场实操考核，获得公众卫生应急技能培训合格证。
本次培训不仅包含线下面授课程，还安排了连续4次线上督导深化学习，包括督导定位解析、案例报告撰写指导，以及一线疑难案例分享和双维度策略指导等。通过系统化、沉浸式的学习，四位老师夯实了心理育人的理论基础，切实提升了谈心谈话、心理危机识别与干预等日常工作所需的实操能力。
此次培训是我校持续加强心理育人队伍专业化、职业化建设的重要举措之一。参训教师纷纷表示，将以此次培训为新起点，把所学知识与技能有效运用于学生工作一线，为筑牢学生心理健康防线、构建全员育心工作格局贡献更大力量。
（心理健康教育与咨询中心 供稿）
