大学素质教育研讨会“五育融心——实践创新与育人落地”分论坛在重庆移通学院科幻UFO圆满举行。来自重庆大学、西北工业大学、河南财经政法大学、西京学院、泰山科技学院、重庆移通学院等高校的60余位专家学者及一线教育工作者齐聚一堂，围绕“五育并举”框架下的心理育人实践，深入交流了在自然美育、音乐审美、书院制育人、红色美育、人格心理教育、体心融合等领域的创新探索与落地经验。本场分论坛由重庆移通学院学生处处长陈帅主持。
重庆大学生物工程学院团委书记王欢在题为《撷美润心，培根铸魂——自然美育融入大学生心理健康教育的实践探索》的发言中指出，当代大学生的心理问题不仅是情绪问题，更是价值感、意义感与生命体验的问题。她倡导以自然为载体，实现非干预式成长赋能，通过开展春日雅集、种子盲盒、五感游园会等自然美育活动，引导学生树立正确的自然审美观念，助力学生自由全面发展与自然环境健康运行的双赢。
西北工业大学艺术教育中心副教授孙小迪带来《从听觉体验到审美领悟——音乐审美发生的联觉心理机制》的精彩分享。她系统阐释了音乐联觉的科学内涵，并现场播放不同风格的音乐，带领与会者切身体验音乐引发的审美理解与心理感知变化。她强调，音乐是一种“超级联觉”媒介，能直接激活身体经验与生命节律，倡导用音乐打开学生全部感官，让学生在旋律中看见生命的美好瞬间。
河南财经政法大学明法书院党委副书记张利杰分享《书院制背景下“五育润心”的体系建构与实践路径》，系统介绍了学校学科治理体系综合改革“1+4+N”思路。她表示，学校坚持立德树人根本任务，构建“以学习者为中心”的教育生态，以培养“知识+素养+能力”为目标，依托双院协同育人机制，以素养类通识课程为抓手，以校园数字赋能平台为支撑，以书院导师队伍为保障，将“五育”贯穿书院育人全过程。
西京学院设计艺术学院党委书记杨德森分享了《五育融通润心田，红色铸魂育新人》的实践成果。针对设计学院学生“感性思维活跃”“情感体验丰富细腻”的特点，学校放弃传统的说教式、单向度育人模式，探索“以美育人、以文化人”的新路径。以“红色美育”为主线，建立了“一心·立德树人”“双核·双轮驱动”“三工程·常态载体”“五平台·支撑体系”“六维路径·沉浸体验”的育人体系，并创造性开发“AI辅导员”，实现24小时陪伴，切实解决学生实际问题。
泰山科技学院心理健康教育与咨询中心教师孙梦琪以《探索、赋能、成长——泰山科技学院构建“五位一体”完满人格心理育人模式》为题，从培训、普测、活动、课程、应用五个维度系统阐述。学校以“完满人格”为理论根基，开展完满人格实践专项培训与朋辈计划，通过人格普查和心理咨询，设计“人格类型-心理反应”预警方案，提升危机识别精准度与复杂案例处理效率。同时，将完满人格理念融入课程，构建多层次实践活动体系，充分发掘九型人格理论在心理服务与教育实践中的多元价值。
重庆移通学院竞技体育中心副主任郭帅作了《以体强心，融合育心——重庆移通学院“体心融合”育人的创新实践》的分享。他介绍，学校因校制宜走特色化发展之路，形成“训赛一体·教测联动”全链条管理模式。课程上采用“运动+心育”融合模式，突出“健康体育”，打造“2+X”体育课程超市，确保学生掌握1—2项终身运动技能。赛事层面，举办四季运动会，实施俱乐部模式，年均赛事超600场，实现“专业指导”与“专项保障”的移通特色。营地教育锤炼“领导+协作”核心素养，书院社区营造“随时+随处”运动生态。同时，打造“淬炼”领导力训练营、素质拓展训练课程、“八段锦+攀岩”阴阳融合三大品牌活动，构建五位一体的体心融合实践体系。
本次“五育融心”分论坛圆满落幕，全面展示了国内高校在心理健康教育与“五育并举”融合实践中的前沿探索与阶段性丰硕成果，为新时代大学生心理健康工作提供了具有示范价值的典型案例与切实可行的实践路径。面对大学生群体日益凸显的价值困惑与成长压力，高校思想政治与心理健康工作亟需跳出单一学科思维，系统整合心理学、体育学、艺术学、传统文化、书院制等多领域资源，着力构建育人新生态。各高校将以此次论坛为新起点，互学互鉴、补齐短板、持续深耕，在数智时代共同探索“心理+五育”协同育人的有效范式，努力为造就堪当民族复兴重任的时代新人提供有力支撑。
