编者按：主题年级会是我校大学生思想政治教育的重要环节，是辅导员开展完满教育解读的重要途径。为进一步丰富主题年级会开展的形式和内容，以更加生动、具体、形象、鲜活、多元的方式开展思想政治教育，强化完满教育解读，建设移通辅导员思政品牌，綦江校区打造“金课计划”系列活动，助力辅导员专业化发展，培育既懂理论又善实践的思政教育生力军，全面激活辅导员队伍在思想政治教育工作中的引领力与创造力。
当成长的憧憬化为相聚的号角，一曲以“成长”为主旋律的青春乐章在重庆移通学院激昂奏响。12月19日，数字经济商学院在贤者楼328成功举办《成长BGM，由我定义：从书院频率，汇入完满潮汐》完满教师骨干“金课计划”第07期。活动聚焦“生活在书院+专业在学院”的双院制模式，深入探讨其如何以“家文化、领导力、连接点”为引擎，为学子构建社区共享、朋辈互助的成长生态，将个人成长频率汇入时代的壮阔潮汐。就业创业指导与服务中心副主任毛敏、各学院党总支书记、副书记，学院老师代表到场观摩。
序曲：一张入场券，一幕成长影
活动伊始，一张张专属定制的主题入场券，成为开启这场成长之旅的钥匙。现场大屏幕上，记录着书院生活点滴与蜕变的暖场短视频循环播放，完满教育的精彩瞬间在光影中流转。温馨治愈的画面迅速将同学们拉入书院温暖鲜活的氛围里，沉浸式的体验让期待感油然而生，为接下来的环节积蓄了满满能量。
第一乐章：解码书院DNA，勾勒成长蓝图
在活动的核心环节，一场别开生面的书院“解码之旅”正式启程。通过主持人的生动旁白，綦河、瀛溪、古剑、观云四大书院的独特魅力与育人理念如画卷般徐徐展开。綦河书院以“故事力”为帆，引导学生“构想、演绎、共情”；瀛溪书院以“桥”为核，培养敢闯敢试的应变者；古剑书院聚焦“感受力”，拓宽发现真与美的视角；观云书院则以“传承力”为基石，旨在培养守正创新的智慧学子。四位“文化代言人”的介绍，不仅勾勒出各书院鲜明的个性，更引发了在场师生的深刻共鸣：书院生活究竟会为人生增添何种斑斓色彩？
第二乐章：从“单曲循环”到“世界课堂”
“你的大学生活是否已进入单曲循环模式？”张静老师以一个直击灵魂的提问，瞬间点燃了全场。当多数同学在“三点一线”的自嘲中举起手时，她紧接着抛出第二个问题：“谁渴望为青春乐章加一段异域风情的插曲？”现场气氛从共鸣转向期待。张静老师揭晓了答案的钥匙——綦河书院的海外研学项目。她将其核心凝练为“破”与“立”二字：打破认知边界，建立国际视野。通过一个“身处陌生街头”的思维实验，她引导同学们现场体验跨文化沟通的挑战与魅力，并强调：“研学赋能的真正意义，是让你在真实的世界里，重新认识自己。”理论的铺垫之后，来自数字经济商学院2023级数字经济1班的黄菁菁同学作为2026年暑期海外研学候选人，用亲身经历为这场对话注入了鲜活的生命力。她的分享，正是对张静老师“走出舒适区，世界便是课堂”这一理念最生动的注脚。
第三乐章：一场“人生当铺”的沉浸式抉择
“暂时忘掉作业和考试，我们来玩一个更宏大的游戏——‘人生’。”随着数字经济商学院辅导员郑业坤老师化身“人生当铺”的神秘掌柜，一场别开生面的沉浸式人生规划体验正式拉开帷幕。活动现场，每位同学都拿到了一副“人生卡牌”，从18张初始卡牌中精选10张作为人生底牌。从童年的纯真、青年的迷茫，到中年的重压与暮年的挑战，郑老师引导大家穿越人生的不同阶段，直面“父母争吵”“高考失利”“留守在家”等一系列预设的挫折。每一次挫折，都意味着一次艰难的抉择：是坦然接受，还是用2张珍贵的底牌去“典当”抵消？随着“命运的齿轮”转动，同学们在权衡与取舍中，深刻体验了选择背后的重量与代价。游戏落幕，郑业坤老师总结道：“人生无法重来，但选择权始终在你手中。每一次选择都是一次典当，或用安逸典当成长，或用汗水典当成功。”这场独特的“人生重启”之旅，不仅是一次深刻的人生战略推演，更是一次与未来自己的深度对话，引导同学们在不确定性寻找方向，学会拥抱挑战，勇敢书写属于自己的无悔篇章。
第四乐章：从“感受坚韧”到“不止于此”
辅导员郑业坤老师以“规划是蓝图，拼搏是基石”为核心，深刻诠释了拼搏精神的内涵。他指出，拼搏并非仅是赛场上的高光时刻，更体现在育人工作的点滴之中——每一次深夜的谈心，每一次活动的组织，都汇聚成推动学生前行的坚实力量。这种坚韧不拔的精神，与古剑书院倡导的“感受力”教育深度契合，旨在引导学子在挑战中淬炼意志，在逆境中汲取力量。在全场热烈的掌声中，这一精神的最佳践行者——数字经济商学院2023级供应链管理2班的陈美琳同学走上台前。她以“不滞于前，不止于此”为主题，分享了自己的逆袭之路。从大一校园啦啦操第四名的起步，到历经重庆赛区的磨砺，再到大三一举斩获校园冠军与全国桂冠，陈美琳用每一次跌倒后的爬起，生动诠释了何为将挫折内化为成长的动力。她的拼搏故事，正是古剑书院“感受力”教育成果的鲜活注脚，展现了新时代青年将个人奋斗融入成长蓝图，最终实现梦想的青春风采。
华彩乐章：从大漠黄沙到青春传承
如果说拼搏的赛场有无数种形态，那么张静老师无疑为学生们开辟了最辽阔的课堂——甘肃民勤。作为带队辅导员，她用一场沉浸式的感官体验，将师生们带回那片以黄沙为对手、以绿洲为希望的土地。正是在她的带领下，学生们领悟了“功成不必在我，功成必定有我”的真谛。而她亲手种下的那株“梭梭苗”，在观云书院学子任冰冰的生命里，找到了最肥沃的土壤。任冰冰以一首“青春散文诗”为喻，描绘了这颗种子如何在“双院制”的精心滋养下，生根发芽，长成参天大树，最终带领团队斩获多项国家级荣誉，让青春光芒闪耀在更广阔的舞台。
终章：一场跨越时间的接力
活动尾声，一场别开生面的“成长接力”将现场气氛推向高潮。辅导员张静老师与郑业坤老师登台，以一场跨越时间的交接，生动诠释了“双院协同下的全过程育人”。张静老师手中紧握着与大三学生共同走过的“成长印记”，郑业坤老师刚刚接过的，是引领大一新生开启未来的“发展蓝图”。这不仅是两份责任的传递，更是“双院制”育人理念的生动注脚——书院是广阔舞台，而辅导员，就是那个从“成长导师”到“发展导师”，始终在场、一路同行的陪伴者与赋能者。
在点评环节，辅导员张静老师与郑业坤老师进行了坦诚的自评。数字经济商学院党总支书记任瑞娟则从学生成长角度，对活动给予了高度评价，她特别指出，活动中“人生当铺”的游戏环节设计精妙，它巧妙地引导学生思考价值、选择与取舍，是一次将思政教育融入沉浸式体验的创新尝试。她鼓励团队继续深挖此类互动形式的育人潜力，让每一次活动都成为触动学生心灵、引发深度思考的成长契机。
从书院文化的解码，到人生规划的推演；从世界课堂的探索，到治沙沙场的担当，本次活动不仅是一场关于成长的分享会，更是一次“双院制”育人成果的集中巡礼。师生们用一个个鲜活的故事，生动诠释了“成长BGM，由我定义”的深刻内涵。活动在热烈的掌声与深刻的反思中落下帷幕，但移通学子在双院协同沃土上的成长乐章，才刚刚奏响最华美的篇章。未来，数字经济商学院将继续深耕育人模式，以更有温度的陪伴和更有深度的引导，助力每一位学子在时代的潮汐中，找准自己的频率，奏响独一无二的青春强音。
撰稿：任冰冰
摄图：凌嘉、罗艺灵、李维维、龙宣亦
数字经济商学院 供稿
綦江校区学生处 转稿
