为切实提升新生心理委员专业履职能力与心理危机识别处置水平，筑牢校园心理健康防护屏障，4月22日17:00，外国语学院联合心理健康教育与咨询中心在天渠书院111报告厅举办“慧眼”信息捕捉专项培训。现任重庆移通学院兼职心理健康教育李然老师全程指导授课，外国语学院新生心理委员及寝室长参加本次培训。培训以“守护心灵，赋能成长”为核心主题，旨在帮助心理委员、寝室长练就心理异常识别本领，当好班级心理动态专职观察员与信息员，守护全校学生身心健康成长。
1.明确定位方向，筑牢心理防线
培训开篇明确心理委员、寝室长的核心工作职责与重要定位，强调二者是学校心理健康工作网络的关键神经末梢，更是学生心理危机提前预警的第一道坚实防线。由于青少年心理问题具备极强隐蔽性，仅靠学校教师难以实现全方位全覆盖关注，因此要求全体心理委员及寝室长练就识变、察微的“慧眼”，做到日常留心观察、关键精准识别，当好班级心理健康“吹哨人”和身边同学暖心陪伴的“贴心人”。
2.锤炼核心能力，规范履职流程
培训围绕履职核心能力，重点讲解识别、倾听、行动三项关键本领，将心理异常精准识别作为培训核心重点内容。同时，培训规范梳理心理工作完整闭环流程，明确心理委员、寝室长日常要耐心做好非评判性倾听，发现同学心理异常情况后，及时填写《班级心理委员晴雨表》，严格按照首见负责制第一时间上报学院心理专项负责教师，确保心理隐患早发现、早处置，杜绝工作延误与信息遗漏。
3.明辨危险信号，规范上报流程
培训详细划分情绪、行为、言语、应激事件四大心理异常识别维度，明确各类需要重点关注的危险信号，针对失恋、学业挂科、人际矛盾等常见心理应激场景，要求重点跟进关怀。同时，培训着重破除日常心理工作三大认知误区，提醒参训人员切勿被表面状态迷惑，重视同学各类消极表达与细微情绪变化，不以事情大小评判心理困扰严重程度。培训结合真实校园案例开展实操演练，强化信息上报核心意识，规范不同情况的上报流程与记录方法。
培训最后总结工作核心要点，明确心理委员、寝室长工作定位、核心技能及履职底线，同时叮嘱各位兼顾工作履职与自我关怀，遇到自身心理压力及时寻求专业帮助。愿全体心理委员及寝室长心怀责任、手握慧眼，用心守护身边同学心理健康，以温暖陪伴筑牢校园心灵安全防线。外国语学院师生始终坚信：每一份被看见的痛苦都能减轻，每一次及时的干预都能带来希望。未来，外国语学院将持续携手心理中心，为心理委员和寝室长们提供坚实支持，共同织密校园心理危机防护网，让温暖与关怀在校园每个角落生根发芽。
外国语学院供稿
