“守护心灵，赋能成长。”为进一步夯实校园心理健康防护体系，提升班级心理委员的朋辈助人能力与危机预警意识，重庆移通学院通信与信息工程学院联合“微语”心理健康志愿服务专项支队，于2026年4月22日14:30，在汇江书院影音活动室，面向2025级全体新生心理委员开展了“慧眼”信息捕捉专项培训活动。本次培训由学院梁杰超老师主讲，各班心理委员齐聚一堂，共同学习如何成为班级心理健康工作的“吹哨人”与同学们身边的“贴心人”。
培训伊始，梁杰超老师便明确了心理委员的核心定位——作为学校心理健康教育网络的“神经末梢”与校园危机预警的“第一道防线”，心理委员的敏锐观察与及时反馈，是守护同学心理健康的关键一环。梁老师结合真实案例，系统阐释了本次培训的三大目标：规范工作流程，让心理委员清楚“发现问题后该怎么办”；提升识别技能，练就捕捉心理异常信号的“火眼金睛”；强化干预意识，真正做到对心理问题“早发现、早报告、早处理”。同时，梁老师也强调，心理委员并非独自战斗，学校心理健康教育与咨询中心、学院心理专项岗位，都是大家坚实的后盾。
培训中，梁老师以“心理委员能力金字塔”为框架，从专业知识、核心能力到核心信念，层层递进讲解心理委员必备素养，并梳理了“观察倾听—初步评估关怀—规范信息上报”的完整工作闭环。随后，本次培训的重点内容——心理异常信号识别方法被重点讲解。梁老师从情绪信号、行为信号、应激事件三个维度，细致拆解了心理问题的典型表现，包括持续低落或情绪反常、行为退缩或突然改变、遭遇重大生活事件或流露消极言论等，尤其强调了“宁可误报，不能漏报”的原则，提醒大家切勿因忽视信号而酿成无法挽回的后果。
为帮助大家避开工作误区，梁老师还结合真实案例，逐一剖析了“觉得他看起来开心就没事”“以为只是开玩笑不用在意”“觉得这点小事不算什么”等常见认知偏差，引导心理委员摒弃主观判断，以尊重与专业的态度对待每一位同学的情绪与感受。同时，通过两个典型案例的情景模拟，梁老师演示了一般困扰与危机事件的不同处理流程，明确了危机情况下“安全第一、生命至上”的处理原则，详细讲解了上报需遵循的“5W1H”规范，强调了“保密原则与生命至上底线”的平衡，以及不拖延、不隐瞒、不随意下诊断的工作要求。
培训尾声，梁老师再次重申了心理委员“观察员、信息员”的定位，总结了“会识别、会上报”两个关键，以及“不忽视、不拖延、不独自承担”三个原则，并提醒大家在守护他人心理健康的同时，也要关注自身状态，合理利用学校提供的心理支持资源，学会自我关怀。
本次“慧眼”专项培训在热烈的掌声中圆满落幕，全体参与人员与梁杰超老师共同合影留念。通过此次培训，新生心理委员不仅厘清了岗位职责、掌握了识别与上报的实用技能，更深刻体会到了这份工作的责任与温度。未来，他们将带着今天所学，以专业的能力和温暖的态度，做校园里的“心灵守护者”，与学院、学校一道，共同织密校园心理健康防护网，守护每一位同学向阳成长。
撰稿：吴雪
图片：胡景鹏、张涵、周嘉熙
通信与信息工程学院供稿
