3月22日，宿舍管理中心于南湖书院108室举办宿舍值班员心理危机识别专题培训，旨在增强值班员专业知识，提升危机识别与应对能力。强化值班员在心理健康工作中的“前哨”角色，为构建校园心理安全防护网贡献力量。活动由“心育晴天”辅导员工作室成员、心理健康教育与咨询中心兼职教师李然老师担任主讲，学生处宿舍管理中心副主任张旭出席活动，全体宿舍值班员参与。
以案为鉴，强化预警能力
李然老师以“典型案例警示”开篇，强调宿舍值班员作为学生日常生活的近距离接触者，需主动关注学生心理动态，及时发现异常信号并上报。通过案例分享，引导宿舍值班员深入了解了心理危机事件的处理流程，包括建立学生档案、联动心理咨询中心等关键环节。同时，李然老师在讲解过程中，分别提及宿舍值班员应明确角色职责，强化“四重身份”；学会识别心理危机，掌握“四类信号”；分级应对，科学干预。
明责守线，筑牢安全防线
宿舍管理中心副主任张旭在总结发言中着重指出：“宿舍值班员是校园心理安全网络中的‘关键网格员’，必须以高度的责任感认真履行‘必须做’的职责，如加强重点时段的巡查工作，密切关注学院名单上的学生等。同时，还需严格遵守‘禁止做’的红线规定，如不擅自进行心理疏导、不对学生进行随意评价等。”未来，宿舍管理中心计划组织一系列技能培训，旨在进一步增强宿舍值班员的综合能力。持续完善心理健康工作体系，筑牢学生成长的安全防线。
学以致用，护航成长之路
此次培训通过理论与实践相结合，为宿舍值班员提供了系统化指导，为校园心理健康工作注入了新动能。将把所学知识转化为日常工作的“雷达”与“盾牌”，既做学生安全的“守夜人”，更做心灵成长的“点灯者”，为营造温暖、安心的校园环境贡献力量。
撰稿：董财鑫
图片：董财鑫、孙小
（学生处宿舍管理中心供稿）
