为深化资助育人实效，提升钓鱼城历史文化博物馆勤工助学管理员的综合素质与业务能力，11月上旬，指导老师陈巧蓉在博物馆2教组织开展专题培训。本次培训围绕岗位素养、新闻写作、历史认知与讲解实务四方面展开，助力学生在实践中成长，在服务中育人。
【夯实岗位意识 筑牢服务初心】
培训伊始，陈巧蓉老师明确了勤工助学岗位的育人导向，强调“勤工是手段，育人是根本”。她结合近期工作表现，进一步规范了岗位职责与服务要求，引导学生树立责任意识与服务精神，在实践锻炼中实现自我提升。
【新闻写作实训 讲好场馆故事】
刘钰瑜同学为参训管理员开展了新闻稿撰写培训。她从“写作要素、常见问题、技巧方法、实战演练”四个维度展开：明确新闻稿“5W1H”的核心框架，梳理标题平淡、内容空泛等常见问题，分享“抓细节、融场景”的写作技巧，并通过案例实操帮助大家掌握撰写逻辑，为后续活动宣传稿件的输出筑牢基础。
【梳理历史脉络 提升讲解深度】
陈巧蓉老师以“阶段演进”为核心，梳理了钓鱼城之战从筑城设防、战略相持到最终保全百姓、城寨归元的历史脉络，重点阐释其“上帝折鞭”的军事意义与历史价值。她指出，清晰的史实逻辑是讲解基础，管理员应在理解历史背景的前提下，将细节融入讲述，增强讲解的感染力与思想性。
【模拟实战演练 磨砺讲解风采】
在讲解实操环节，老管理员结合实际，从讲解节奏把控、观众需求适配、重点内容提炼等方面分享经验，并通过模拟讲解帮助新管理员熟悉讲解流程、优化表达逻辑，为高质量完成来团讲解任务做好准备。
本次培训内容系统、讲练结合，有效提升了管理员的岗位技能与历史素养。同学们表示，将把所学转化为行动，以更专业的讲解、更规范的服务展现博物馆良好形象，在实践中践行勤工助学育人理念，讲好钓鱼城的历史故事。
图 文：王倩
钓鱼城历史文化博物馆供稿
