为全面抓实课堂教学常规管理，纵深推进学风建设，同时紧扣本科教学工作合格评估核心工作要求，计算机学院于4月初组织全体辅导员，开展新学期集体查课专项行动，以严谨端正的工作姿态，筑牢新学期教学秩序根基，为本科合格预评估工作稳步推进、教学质量提质增效保驾护航。
严抓课堂纪律 共建优良学风
本次查课活动采用全科不定点模式，实现全院各年级、各专业核心理论课与实践实训课全覆盖。辅导员们深入教学一线，逐班核查学生出勤情况，细致排查迟到早退、旷课缺勤、课堂玩手机、注意力涣散等问题，同时关注学生课堂精神风貌与听课状态，全程做好问题记录与台账整理。从整体检查结果来看，新学期学院教学秩序平稳有序，课堂专注度较高，师生互动积极踊跃，整体学习风貌良好，为新学期学风建设与预评估工作奠定了扎实基础。查课过程中，辅导员还与任课教师进行交流，同步了解课程教学进度、学生学习适配度，共同商议课堂管理优化举措，构建起教学、管理、服务协同发力的育人格局。
以考检验成效 补齐发展短板
学院紧扣本科教学工作合格评估部署，于4月3日组织开展预评估师生专项考核测试，以实战演练检验筹备成效。本次考核严格对标本科教学工作合格评估指标体系，针对教师群体，重点考核课程教学设计、教学规范落实、专业教学能力等内容；面向学生群体，围绕专业核心基础知识、实践操作技能、学风建设认知等方面开展专项测试，全面检验师生对预评估工作的掌握程度与准备情况。考核现场秩序井然，教师认真履职、细致作答，学生沉着应考、展现素养，切实达到了以考促学、以考促改、查漏补缺的目的，为后续正式预评估梳理出清晰的改进方向。
常态长效推进 聚力迎评促建
学院将以此次行动为契机，建立常态化查课巡课与学情研判机制，把课堂管理、学风建设抓在日常、严在经常，持续优化育人环境；同时紧盯预评估各项指标，针对考核发现的短板弱项逐项整改提升，凝聚全院师生合力，以优良教风学风、扎实教学成效迎接本科教学合格评估，推动学院教育教学工作高质量发展。
撰稿：厉飞翔
初审：程荧
复审：何成露
终审：唐尚静
计算机学院 供稿
