学生处
首页部门介绍思政教育学生管理学生资助宿舍管理心理健康院系风采办事指南
队伍建设
【辅导员工作室】“ ... 2024/12/14
【队伍建设】主题年 ... 2024/12/14
35期|登瀛论坛:育 ... 2024/12/12
【辅导员工作室】重 ... 2024/12/04
【辅导员工作室】重 ... 2024/12/02
【队伍建设】第68期 ... 2024/11/29
【辅导员工作室】綦 ... 2024/11/29
【辅导员工作室】綦 ... 2024/11/27
【队伍建设】提灯引 ... 2024/11/26
【辅导员工作室】GM·... 2024/11/24
学工动态
【学风建设】信息安全… 2024/12/13
【安全教育】通信与信… 2024/12/13
【宿舍管理】筑牢安全… 2024/12/13
【心理健康】计算机学… 2024/12/12
【宿舍管理】饺香四溢… 2024/12/12
【养成教育】计算机学… 2024/12/12
【心光砺行】“资助活… 2024/12/11
【国防教育】重走解放… 2024/12/10
【养成教育】远景学院… 2024/12/10
【队伍建设】远景学院… 2024/12/09
队伍建设  

【辅导员工作室】“砥砺方能笃行,互学才可致远”——重庆移通学院“心育晴天”辅导员工作室赴成都信息工程大学“博雅心语”名辅导员工作室交流学习

2024年12月14日 19:39  点击:[]

智慧交流同进步,积极互学共致远。为推动辅导员工作室高质量建设,加强工作室之间的深度交流与合作。11月13日,重庆移通学院“心育晴天”辅导员工作室成员代表田雨、赵青煜、陈颖、韩舒臣前往成都信息工程大学“博雅心语”名辅导员工作室开展交流学习。

本次交流主要通过实地探访与深度交流研讨的方式,共同研讨提升心理健康教育的水平,探索学生工作新路径,为持续推进辅导员工作室向高水平专业化目标迈进。  

博雅交流育新思  思维碰撞共成长

交流伊始,成都信息工程大学软件工程学院学生科科长万娟老师详细介绍了工作室定位、思路和体系、建设成效、建设经验以及建设创新点。“博雅心语”名辅导员工作室是四川省首批高校思想政治教育名师工作室、成都信息工程大学首批辅导员工作室,具有全国影响力。工作室以博学笃行、心语赋能为宗旨,不断提升心理育人、文化育人、管理育人质量,以传统文化为着力点,结合工科特色专业特色,融合“互联网+”技术推进大学生思想政治教育,构建理论与实践相结合的大学生综合素质教育和服务平台,形成全方位立体心理健康教育服务体系和班级建设体系。

在建设成效上,工作室紧紧围绕学生和辅导员两条主线,依托线上线下两个平台,构建了微信公众号、QQ群、微信群,设立博学、笃行、心语、赋能等四个模块,创新开展“1-2-2-2-4”沉浸式思政育人实践新模式,依托心理教学实践基地,与心理学专业团队联动进行实践探索。因此,工作室开展的温暖抱抱-校园行、“每日打卡”俱乐部、诚信晚安跨年计划、光影流年系列电影活动等,始终能做到围绕师生心理需求为核心,以提升师生内在幸福感为重点,反响高,覆盖面广,受益人数众多。成员们认真听取经验,深入交流探讨,受益匪浅。

亲历考研送暖行  美好体验育心灵

活动现场,“博雅心语”名辅导员工作室的老师们积极发挥其在心理健康教育与实践方面的特色优势,为考研学子们送上了一份份温暖与关怀。他们通过送语送情,用温暖的话语和真挚的情感,为考生们送上鼓励与祝福,“送橙送柿”寓意着心想事成、事事如意;更有爱的抱抱,让考生们在紧张的备考中感受到了来自学校的温暖与力量。

在参与活动的过程中,成员们能够深刻感受到工作室老师们的专业素养和无私奉献精神。他们不仅关注考生的学习状态,更关注考生的心理状态,通过多种形式为考生们提供了全方位的支持与帮助。这些温馨的举措不仅安抚了考生的心理波动,增强了直面挑战的勇气和决心,同时也引发了成员们对活动策划与执行的深刻反思与探索。

实地参观映成就 探索心灵深奥秘

在万老师的带领下,首先参观了工作室场地,详细了解其功能分区的独特之处与重要作用。咨询室安静隔音、明亮舒适,窗外视野开阔,空间打造上颇有细节,确保每位来访者都能在此获得一个无干扰、放松的交流空间。更为值得一提的是,为构建心理健康教育与传统文化传承的综合平台,打造个性化成长生态系统,“博雅心语”工作室特别设计了专属Logo,定制一系列精美且实用的周边产品。这些产品能够时刻提醒同学们关注心理健康,是传播工作室理念与文化的重要媒介,非常值得学习借鉴。

随后,通过对成都信息工程大学心理健康中心的参观,更进一步了解了中心的工作宗旨、内容、原则、场地设置等。除基本的心理咨询室、团体活动室、宣泄室、沙盘活动室、心理阅读区、冥想室等,心理中心还配有自助心理服务仪、脑洞放松椅、体感互动宣泄仪等专业设备设施,心理服务更精准化、专业化。双方也就冥想区的设施展开探讨。

通过本次交流活动,大家领略了“博雅心语”工作室的丰硕成果和建设经验,深刻认识到了辅导员工作的重要性和挑战性。未来,“心育晴天”辅导员工作室将以此次交流学习为契机,进一步加强与辅导员工作室的深度交流与合作,以更加饱满的热情深入开展辅导员工作室建设,推动各项工作创新发展


(“心育晴天”辅导员工作室供稿)



下一条:【队伍建设】主题年级会的设计与思考——第69期辅导员沙龙顺利开展

关闭