各学院：
新生入学教育是推进大学生思想政治教育、落实 “四全育人” 工作的关键抓手。为助力新生完成角色转换、快速融入校园，理解“四位一体双院制”办学特色及人才培养体系，熟知学校发展历程与规章制度，建立校园归属感，顺利开启大学阶段学习生活。同时紧扣学校本科教学工作合格评估工作部署，进一步强化新生的规则观念、集体观念与主人翁精神，充分掌握评估相关内容，牢固树立“人人都是评估对象，事事关乎评估大局”的责任理念。依据学校人才培养方案相关规定，结合綦江校区实际情况，现就 2026级新生入学教育有关事项通知如下：
一、入学教育时间
2026年8月30日-9月30日
二、入学教育形式
新生入学教育采取集中教育和分散教育相结合的方式，学校统一组织新生开学典礼、新生军训、《一所与众不同的大学》新生体验课、本科合格评估应知应会宣讲及测试、心理普查等内容，其余内容由学院根据自身特点灵活组织，通过主题年级会、主题班会、专题讲座、交流座谈、学生自学、社会实践等形式开展。
三、入学教育主要内容
2026级新生入学教育主要围绕思想引领、学业指导、生活向导、行为规范、本科合格评估专题教育等五个方面开展。
（一）思想引领
1.爱党爱国教育。围绕中国特色社会主义、“中国梦”及社会主义核心价值观，结合重大爱国主义教育契机，通过组织观看爱国主义仪式录像、主题班会等多样活动，引导新生正确认识国情，树立崇高理想信念，深刻培育民族与时代精神，最终筑牢坚定不移跟党走、奋斗报国的共同理想和信念。
2.爱校荣校教育。通过开学典礼、《一所与众不同的大学》新生体验课（由学院自行安排骨干教师授课，且一个教学班需达2个课时）、讲座、主题班会等多种形式，帮助新生深入理解学校“四位一体双院制”人才培养模式和办学理念，增强对学校的认同感和爱校情怀。
（二）学业指导
1.了解专业行业。各学院应结合学院人才培养计划通过新生见面会、学术讲座及教学场所参观等形式，开展专业思想教育，全面介绍专业设置、培养目标、课程体系及发展前景，帮助新生了解学科优势、就业方向与学习要求，增强专业认同感与学习动力，奠定坚实的专业认知基础。
2.学业规划教育。结合专业特点与就业趋势，通过分析政策形势、分享优秀校友经验等方式，帮助其衔接专业与行业，树立职业目标，科学规划学业，逐步形成清晰的职业发展方向，激发成长动力。
3.学风班风教育。邀请专业教师和优秀学子举办讲座，指导学生熟悉学科竞赛与科研路径，激发学习兴趣。开展学术诚信教育，营造优良学风班风，树立正确道德观念。
（三）生活向导
1.入学适应教育。围绕生活、人际、学习等多方面适应，通过主题班会、朋辈辅导等形式，积极开展校园巡游活动了解学校布局，各学院要提前规划路线以及时间（参观地点包含东校区），带领新生参观学校特色功能室，指导新生熟悉环境、掌握健康常识、学会使用资源。重点培养独立生活与和谐交往能力，并鼓励其积极参与完满教育活动，以良好状态投入大学生活。
2.心理健康教育。各学院需配合完成新生心理普查并建立档案。通过组织参观心理中心、开展团体辅导及专题讲座，普及心理知识，加强挫折与生命教育，帮助新生掌握心理调适方法，全面提升适应与发展的能力。
3.安全防范教育。要有计划地开展防盗、防诈骗、防火、防溺水等专项安全教育及人身、财产等多领域安全培训，提醒学生养成防护习惯，遇异常及时报告。以此增强学生安全防范与应对能力，并积极宣传大学生医保政策。
4.奖助政策解读。向新生全面介绍国家、重庆市及学校的各项资助政策、奖助体系和认定办法，明确评优评奖的要求与程序，发挥其引领作用。同时加强感恩、诚信和励志教育，促进学生全面成长。
（四）行为规范
1.校规校纪教育。认真组织新生学习《学生手册》，重点学习《重庆移通学院学生日常行为管理规定》《重庆移通学院学生请销假管理办法》《重庆移通学院学生违纪处分办法》《重庆移通学院学生综合素质测评办法》《重庆移通学院学生申诉处理办法》等奖惩管理、学籍管理、综合测评、奖助评定方面的各项规章制度，帮助学生充分了解各项学生管理规定，自觉遵守学校各项规章制度，确保管理制度入脑入心。
2.文明礼仪教育。结合学校养成教育工作方案，在新生中大力开展举止文明教育、尊师美德教育、礼貌待人教育、遵守秩序教育，引导广大新生尽快适应大学的学习、生活，学会自学、自省、自律、自立、自强，奠定全面发展的基础。
（五）本科合格评估专题教育
1.应知应会宣讲教育。各学院通过主题年级会、专题班会、集中宣讲、主题讲座等形式开展本科教学工作合格评估应知应会内容宣讲，向新生讲解本科教学合格评估的内涵、重要意义、学校基本情况、办学定位、人才培养目标、评估基本知识、学生在评估工作中的角色与责任等内容。引导新生充分认识本科合格评估对学校发展和个人成长的重要意义，树立“校荣我荣”意识，做到了解评估、关心评估、参与评估。
2.自主学习。组织新生开展本科合格评估应知应会内容自学，发放学习资料，依托线上平台推送学习素材，鼓励新生利用课余时间熟悉评估相关知识点。
3.知识测试。学校将统一组织开展《学生手册》及《本科教学工作合格评估应知应会知识》测试，检验新生学习成效。各学院做好组织动员，督促新生认真学习，确保新生全面掌握本科合格评估相关应知应会内容。
四、总体要求
（一）提高思想站位，压实工作责任
新生入学教育是新生适应大学生活的开端，对学生成长成才至关重要。各学院需高度重视，统筹完满、教学、行政等多方力量统筹筹备，将本科合格评估专题教育纳入入学教育整体安排，实现新生全覆盖，筑牢学校教育教学及评建工作基础。
（二）聚焦重点任务，严把关键环节
各学院需对标校区工作要求，结合学院特色与新生需求制定专属教育方案。重点抓好《学生手册》学习解读，落实本科合格评估知识宣讲、自学、测试全流程工作，紧扣入学教育关键节点，践行以生为本的育人理念。
（三）丰富载体形式，打造育人亮点
各学院要创新教育举措，搭建线上线下融合教育模式。依托各类新媒体平台，以学生喜闻乐见的形式开展沉浸式教育活动。鼓励学生结合个人、专业特长，创作各类新媒体作品，切实提升入学教育实效。
（四）做好宣传总结，夯实工作成效
各学院要用好网络宣传阵地，广泛动员师生参与，聚焦新生需求优化工作。及时梳理工作经验、提炼特色亮点、培育典型案例，多平台推送入学教育及评建教育成果。请各学院于9月30日前，将工作总结、高清原图以及《一所与众不同的大学》新生体验课安排表（附件）报送至学生处邮箱：qjxueshengchu@163.com
附件：《一所与众不同的大学》新生体验课安排表
綦江校区学生处
2026年8月28日
