各二级学院：
为深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》部署要求，全面落实2026年全国两会“实施新时代立德树人工程”及全国教育工作会议关于强化高校辅导员队伍专业化、职业化建设的最新精神，立足数字经济时代通专业、善管理复合性高素质应用型人才培养定位，结合学校“12345”思想政治教育工作体系，深化“以赛促练、以赛促学”，聚焦辅导员班情学情精准分析、数字化研判与思政精准供给核心能力，推动形成常态化岗位练兵，校区拟举办2026年辅导员学情熟知暨谈心谈话比赛，具体通知如下：
一、活动时间、地点及人员
时间：结合实际情况在2026年5月31日前开展
地点：自行选定场地
人员：全体辅导员
二、比赛形式及内容
本次比赛形式可根据学院实际情况进行安排，可单独开展、也可联合开展，具体形式由各学院自主设计。内容需包含以下5个方面：
1.校情熟知。考察辅导员对学校教育理念的掌握情况。
2.基础业务。考察辅导员对国家法规、学校规章制度、学生手册等内容的掌握情况。
3.学情掌握。考察辅导员对所带学生基本情况综述、学生信息辨识、学生熟悉度的掌握情况。
4.育人成效。辅导员分享与学生之间的教育互动案例、典型育人故事。
5.谈心谈话。考察辅导员在实际工作中与学生进行有效沟通的能力，包括对学生心理状态的把握、问题解决的技巧以及情感引导的方法等。
考察内容可参考辅导员职业规范、业务能力、育人实效、综合素养、师德师风等维度，结合学院学生工作重点，如：学风建设、安全教育、心理健康、资助育人、就业指导等自主设置比赛环节，如：笔试、案例分析、主题宣讲、谈心谈话、班会设计、现场问答、实务操作等，突出基础性、规范性、实效性、应用性，强化以赛促学、以赛促练，切实提升辅导员履职能力。
三、工作要求
（一）强化组织落实。各学院要高度重视本次比赛，将其作为提升辅导员履职能力的重要抓手，结合学院实际细化组织方案，妥善安排赛事相关保障，杜绝形式化。
（二）规范赛事开展。各学院需科学设计比赛环节、制定公平公正的评分标准，突出赛事基础性与实效性，做好赛事全程记录，留存相关资料，确保比赛过程可追溯、结果可核查，对表现优异的辅导员在评奖评优上加以考虑。
（三）做好总结报送。各学院要以赛促练、注重成果转化，活动结束后3日内，将工作简报（或新闻稿）、成绩情况等相关材料规范报送至学生处邮箱（qjxueshengchu@163.com），确保材料真实、及时、完整。
联系人：陈青青，16683820258
綦江校区学生处
2026年4月20日
