为破解辅导员学业指导精准度不足、师生沟通渠道不畅等难题，3月25日，重庆移通学院学生处联合“学思行”辅导员工作室，在梅若书院207会议室举办第九期辅导员“提灯计划”主题活动。本次活动结合工作室研究方向，以“精准画像 赋能学业”为主题，聚焦学生学业发展痛点，通过经验分享、师生互动、AI赋能等形式，搭建起辅导员互学互鉴、师生坦诚沟通的双向赋能平台。
工作室成员王艺介绍“提灯计划”背景、主题与目标，阐释活动初衷——以轻松形式打破传统培训刻板模式，鼓励师生畅所欲言、充分交流。工作室成员陈轩华围绕“数智赋能——构建多维度、深层次的学业发展支持体系平台”作主题分享，系统阐述如何通过数字化手段整合校内外资源，搭建覆盖竞赛驱动、学业支持、场域建设等多维度的支持网络，全方位、立体化助力学生成长成才。
工作室成员苟凡铖围绕“学风建设实务”作专题分享。他以“为何读书”的价值内核为切入点，引导师生共同思考学业发展意义；从“如何读书”的实践路径出发，系统讲解目标拆解、资源整合、场景适配等高效学习方法，并梳理预习梳理、课堂专注、自主研学、复盘改进、实践检验等实用技巧，结合真实案例演示精准识别学生学业需求、制定个性化帮扶方案的流程。他还强调“拒绝拖延、高效学习、劳逸结合”的学习态度，助力辅导员提升学业指导专业能力，为学风建设提供务实支撑。
学生代表依次分享学习心得，介绍了利用碎片化时间记忆词汇、运用思维导图梳理知识点等实用方法，引发师生共鸣；辅导员认真倾听记录。互动环节中，智能工程学院黄一老师肯定了同学们的积极转变，鼓励大家坚持积累、稳步成长，有效活跃现场氛围、拉近师生距离。通信与信息工程学院马莉老师结合现场分享，鼓励学生发挥榜样作用，以自身为原点，将好方法、好习惯辐射给身边同学，实现从“一人优”到“一片优”，把个体经验转化为集体动能，搭建起师生同心、双向奔赴的沟通桥梁。
本次“提灯计划”以“AI赋能+学风建设”为核心，既为辅导员搭建了学业指导能力提升平台，也为学生畅通了学业成长诉求表达渠道。活动立足“精准画像”初心，凝聚学风建设育人合力，探索出“AI +育人”创新实践路径。未来，重庆移通学院将持续擦亮“提灯计划”品牌，以开放姿态与创新举措，推动学业指导精准化、师生沟通常态化、育人生态长效化，以提灯引路照亮学子成长征程，为培养兼具专业素养与创新精神的新时代人才持续赋能。
